Norhidayah, Norhidayah (2019) Pendidikan Disiplin Shalat Lima Waktu pada Anak dalam Keluarga di Desa Tambak Sarinah Kecamatan Kurau. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (172kB)
	Text AWAL.pdf Download (446kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (21kB)
	Text BAB I.pdf Download (336kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (394kB)
	Text BAB III.pdf Download (102kB)
	Text BAB IV.pdf Download (227kB)
	Text BAB V.pdf Download (87kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (164kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini membahas tentang bagaimana pendidikan disiplin anak dalam keluarga Tambak Sarinah Kecamatan Kurau yang meliputi penerapan metode yang dilakukan orang tua untuk mendidik anak-anak mereka, serta materi pendidikan yang diberikan yaitu seperti pendidikan shalat Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana penerapan pendidikan disiplin shalat lima waktu pada waktu pada anak dalam keluarga di Desa Tambak Sarinah Kecamatan Kurau dan faktor-faktor yang mempengaruhi pendidikan disiplin shalat lima waktu dalam keluarga. Subjek penelitian ini adalah orang tua dan anak berusia 7-10 tahun yang ada di lingkungan keluarga Tambak Sarinah Kecamatan Kurau. Sedangkan yang menjadi objek dalam penelitian ini pendidikan disiplin shalat dilingkungan keluarga tambak sarinah Kecamatan Kurau serta faktor-faktor yang mempengaruhi dalam pendidikan disiplin shalat anak. Data penelitian ini dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Semua data yang dikumpulkan diproses secara sistematis melalui proses editing, dan pengklasifikasian data. Setelah itu, semua data dianalisis secara deskriptif kualitatif. Lalu, disimpulkan dengan menggunakan metode induktif. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, pendidikan disiplin anak yang dilakukan oleh keluarga di Desa Tambak Sarinah Kecamatan Kurau terdiri dari keteladanan, pembiasaan, nasihat dan pengawasan. Hukuman tidak pernah diberikan. Faktor-faktor yang mempengaruhi penerapan disiplin shalat adalah latar belakang pendidikan orang tua yang hanya sampai pada tingkat menengah pertama (Mts), waktu orang tua bersama anak, kurangnya kesadaran dan pengaruh teman sepermainan/lingkungan pergaulan. Walaupun sudah diterapkan dan terlaksana tetapi faktor-faktor tersebut menjadikan pendidikan disiplin shalat bagi anak belum optimal.

Actions (login required)

View Item