EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Pada Materi Lingkaran Kelas VIII MTsN 1 Kota Banjarmasin Tahun Pelajaran 2018/2019

Musyarrafah, Musyarafah (2019) Efektivitas Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Pada Materi Lingkaran Kelas VIII MTsN 1 Kota Banjarmasin Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi, Tarbiyah dan keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf
Download (48kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (264kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (10kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (297kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (356kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (331kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (96kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (1MB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (104kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (3MB)

ABSTRAK

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII MTsN 1 Kota Banjarmasin pada materi lingkaran menggunakan pembelajaran model reciprocal teaching dan tanpa menggunakan model pembelajaran reciprocal teaching dan untuk mengetahui apakah model pembelajaran reciprocal teaching lebih efektif dibandingkan tanpa menggunakan model pembelajaran reciprocal teaching dalam kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII MTsN 1 Kota Banjarmasin. Penelitian ini adalah penelitian lapangan, yaitu penelitian yang terjun kelapangan untuk menggali dan mengumpulkan sejumlah data yang diperlukan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Objek dalam penelitian ini adalah efektivitas model pembelajaran reciprocal teaching terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi lingkaran kelas VIII MTsN 1 Kota Banjarmasin tahun pelajaran 2018/2019. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A dan VIII B MTsN 1 Kota Banjarmasin. Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan cara melakukan tes, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa pada pembelajaran matematika materi lingkaran di kelas VIII MTsN 1 Kota Banjarmasin menggunakan model pembelajaran Reciprocal Teaching memperoleh rata-rata 71,06 dengan predikat baik dan tanpa menggunakan model pembelajaran Reciprocal Teaching memperoleh rata-rata 50,78 dengan predikat kurang. Selanjutnya model pembelajaran Reciprocal Teaching lebih efektif digunakan dibandingkan tanpa menggunakan model pembelajaran Reciprocal Teaching ditinjau dari komunikasi matematis siswa pada materi lingkaran di kelas VIII MTsN 1 Kota Banjarmasin.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Skripsi Musyarrafah Musyarrafah
Date Deposited: 29 Jul 2019 06:54
Last Modified: 29 Jul 2019 06:54
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/12482

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR