EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Penggunaan Media Lingkaran Tajwid Terhadap Kemampuan Membaca Alquran Peserta Didik Kelas V pada Mata Pelajaran Alquran Hadits di MIN 3 Kota Banjarmasin

Ulfah, Ulfah (2019) Pengaruh Penggunaan Media Lingkaran Tajwid Terhadap Kemampuan Membaca Alquran Peserta Didik Kelas V pada Mata Pelajaran Alquran Hadits di MIN 3 Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (330kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (97kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (320kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (261kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (252kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (325kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (76kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (147kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (6MB)

ABSTRAK

Permasalahan yang dihadapi pendidik terutama kemampuan membaca Alquran peserta didik masih rendah atau belum mencapai KKM. Pada kenyataannya harapan untuk tercapainya tujuan pembelajaran yang optimal tidak selalu sesuai dengan kenyataan. Seringkali pendidik mengalami kegagalan ketika diakhir pembelajaran. Tujuan penelitian untuk mengetahui kemampuan membaca Alquran peserta didik dengan menerapkan media lingkaran tajwid pada mata pelajaran Alquran Hadits kelas V di MIN 3 Kota Banjarmasin di kelas eksperimen. Mengetahui pengaruh yang signifikan penggunaan media lingkaran tajwid terhadap kemampuan membaca Alquran peserta didik kelas V di MIN 3 Kota Banjarmasin pada kelas eksperimen. Jenis penelitian adalah penelitian lapangan dan menggunakan pendekatan kuantitatif serta menggunakan metode penelitian pre-eksperimen. Populasi dan sampel penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VB di MIN 3 Kota Banjarmasin yang berjumlah 32 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini diambil dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, selanjutnya diproses melalui penyajian data dan analisis data, yang berisi gambaran umum lokasi penelitian, deskripsi data dan penyajian data, pelaksanaan pembelajaran, analisis kemampuan membaca Alquran, dan pembahasan kemampuan membaca Alquran. Pada proses pembelajaran akan terbagi menjadi pretest, pembelajaran dan terakhir posttest. Berdasarkan hasil penelitian bahwa penggunaan media ini dapat meningkatkan kemampuan membaca Alquran peserta didik pada mata pelajaran Alquran Hadits di MIN 3 Kota Banjarmasin. Hal tersebut dapat dilihat pada pelaksanaan pretest dan posttest. Hasil nilai peserta didik menunjukkan bahwa nilai rata-rata awal peserta didik di kelas eksperimen adalah 40,00 berada pada kualifikasi kurang sedangkan hasil nilai rata-rata akhir peserta didik adalah 71,34. Jadi, hasil selisih nilai peningkatan rata-rata peserta didik adalah 31,34. Hasil uji Wilcoxon kelas Eksprimen menunjukkan bahwa nilai Sig. 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti terdapat pengaruh yang signifikan terhadap hasil pretest dan posttest kelas eksperimen melalui media lingkaran tajwid peserta didik kelas V pada mata pelajaran Alquran Hadits di MIN 3 Kota Banjarmasin.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: ULFAH ULFAH -
Date Deposited: 29 Oct 2019 03:10
Last Modified: 29 Oct 2019 03:10
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/12989

Actions (login required)

View Item View Item