EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Disiplin Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa MAS Al-Hikmah Tabudarat Hilir Tahun Pelajaran 2019/2020

Norhidayah, Norhidayah (2019) Pengaruh Disiplin Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa MAS Al-Hikmah Tabudarat Hilir Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf
Download (287kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (844kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (184kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (425kB)
[img] Text
BAB II .pdf
Download (427kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (743kB)
[img] Text
BAB IV .pdf
Download (646kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (10kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (395kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (4MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar matematika siswa MAS Al-Hikmah Tabudarat Hilir; (2) Pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar matematika siswa MAS Al-Hikmah Tabudarat Hilir; (3) Pengaruh disiplin dan minat belajar terhadap hasil belajar matematika siswa MAS Al-Hikmah Tabudarat Hilir. Populasi terdiri dari seluruh siswa MAS Al-Hikmah Tabudarat Hilir yang berjumlah 82 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampel total dengan jumlah 82 siswa. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan. Metode pengambilan data menggunakan angket model skala Likert untuk variabel disilin dan minat belajar, sedangkan variabel hasil belajar menggunakan dokumentasi sekolah. Angket di uji vaditas dan releabilitas sebalum penelitian. Uji prasyarat analiasis yang digunakan adalah uji normalitas, uji linieritas, dan uji multikolineiritas. Metode analias data yang digunakan adalah analisis regresi sederhana dan analiasis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa; (1) Terdapat pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar matematika siswa MAS Al-Hikmah Tabudarat Hilir dengan kontribusi disiplin belajar terhadap hasil belajar matematika sebesar 11,1%; (2) Terdapat pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar matematika siswa MAS Al-Hikmah Tabudarat Hilir dengan kontribusi minat belajar terhadap hasil belajar matematika sebesar 6%; dan (3) Terdapat pengaruh disiplin dan minat belajar terhadap hasil belajar matematika siswa MAS Al-Hikmah Tabudarat Hilir dengan kontribusi dari kedua variabel bebas tersebut yaitu sebesar 12,6% terhadap hasil belajar matematika siswa MAS Al-Hikmah Tabudarat Hilir.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: Norhidayah Norhidayah Norhidayah
Date Deposited: 29 Oct 2019 03:22
Last Modified: 29 Oct 2019 03:22
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/12992

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR