Artoni, Artoni (2015) SISTEM PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR'AN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SANTRI DI TPQ KECAMATAN MARABAHAN KOTA KABUPATEN BARITO KUALA. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (250kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (657kB) | Preview

ABSTRAK

Pendidikan Al-Qur’an perlu ditanamkan sejak dini karena pada masa ini daya tangkap anak lebih kuat dengan kata lain berada pada masa peka, dari permasalahan tersebut tentu perlu adanya Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ). Sejalan dengan tujuan TPQ untuk menciptakan generasi muda yang berkualitas dari segi membaca dan menulis Al-Qur’an perlu adanya sistem pembelajaran baca tulis Al-Qur’an yang baik. Sistem Pembelajaran yang baik akan mampu meningkatkan kemampuan santri dalam baca tulis Al-Qur’an. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana sistem pembelajaran baca tulis Al-Qur’an dalam meningkatkan kemampuan santri di TPQ Kecamatan Marabahan Kota Kabupaten Barito Kuala, untuk mengetahui apakah sistem pembelajaran baca tulis Al-Qur’an dapat meningkatkan kemampuan santri dalam baca tulis Al-Qur’an, untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi sistem pembelajaran baca tulis Al-Qur’an dalam meningkatkan kemampuan santri di TPQ Kecamatan Marabahan Kota Kabupaten Barito Kuala. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan, Sumber data yang menjadi responden ialah 4 ustadz dan 9 ustadzah di 3 TPQ dan 155 santri di 3 TPQ, TPQ Bani Arsyadi 1, TPQ Al-Anwar, TPQ Sabilissalam di Kecamatan Marabahan Kota Kabupaten Barito Kuala. Teknik pengumpulan data penulis menggunakan teknik observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Selanjutnya data disajikan dalam bentuk pemaparan, kemudian dianalisis secara deskriftif kualitatif yang ada akhirnya ditarik kesimpulan. Hasil Penelitian ini diketahui sistem pembelajaran baca tulis Al-Qur’an dari perencanaan pembelajaran ustadz/ustadzah di TPQ belum terlaksana dengan baik dikarenakan hanya membuat program bulanan sedangkan program yang lain masih belum terlaksana. Dari pelaksanaan pembelajaran baca tulis Al-Qur’an dari penguasaan materi pengajaran belum terlaksana dengan baik, untuk penggunaan metode terlaksana cukup baik, untuk penggunaan media pengajaran terlaksana kurang baik dikarenakan terbatasnya media pengajaran dan alat peraga yang tersedia. Dari evaluasi pembelajaran baca tulis Al-Qur’an pengadaan pre test dan post test terlaksana kurang baik. Dari hasil peningkatan kemampuan Santri dari segi penilaian membaca dan menulis Al-Qur’an cukup baik. Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhi sistem pembelajaran baca tulis Al-Qur’an dalam meningkatkan kemampuan santri di TPQ kecamatan Marabahan Kota Kabupaten Barito Kuala. Dari Faktor guru yaitu latar belakang pendidikannya sudah sesuai. Dari Faktor siswa dilihat dari minatnya dapat dikatakan sudah memadai. Dari faktor fasilitas media dan sarana prasarana yang tersedia untuk TPQ Bani Arsyadi 1 sudah cukup memadai sedangkan untuk TPQ Al-Anwar dan TPQ Sabilissalam media dan sarana prasarana kurang mendukung. Dari Faktor lingkungan belajar siswa cukup mendukung proses pembelajaran.

Actions (login required)

View Item