EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENGARUH METODE KAISA TERHADAP KEMAMPUAN MELAFALKAN ALQURAN PADA MATA PELAJARAN ALQURAN HADIS KELAS IV DI MI TPI KERAMAT BANJARMASIN

Najiroh, Ni’matun (2021) PENGARUH METODE KAISA TERHADAP KEMAMPUAN MELAFALKAN ALQURAN PADA MATA PELAJARAN ALQURAN HADIS KELAS IV DI MI TPI KERAMAT BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
SURAT KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (455kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (760kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (238kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (389kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (500kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (427kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (758kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (172kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (246kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (5MB)

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kemampuan melafalkan alquran pada mata pelajaran alquran hadis sebelum menggunakan metode kaisa, dan mengetahui kemampuan melafalkan alquran sesudah menggunakan metode kaisa, serta untuk mengetahui apakah ada pengaruh metode kaisa terhadap kemampuan melafalkan alquran pada mata pelajaran alquran hadis kelas IV MI TPI Keramat Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode Pre- eksperimen desai One Group Pre-Test Post-Test Desaign populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas IV di MI TPI Keramat Banjarmasin yaitu kelas IVa, IVb, IVc yang berjumlah 79 orang dengan pengambilan sampel tipe purposive sampling yaitu kelas IVa yang berjumlah 31 orang. Data yang diambil dalam penelitian ini data pokok dan data penunjang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan tes, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu pengklarifikasi, coding, skoring, tabulating, dan interpretasi data. Setelah data terkumpul dilakukan teknik analisis data yang meliputi rata-rata (mean), varians, standar deviasi, uji persyarat normalitas. Selanjutnya dianalisis dengan teknik analisis statistik yaitu Uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) kemampuan awal (pre-test) nilai rata-rata kelas yang diteliti adalah 60,00 berada dalam kualifikasi “cukup”. 2)Kemampuan akhir (post-test) nilai rata-rata untuk kelas yang diteliti adalah 87,90 berada pada kualitas “sangat baik” dengan selisih 27,9. 3) hasil pengujian yang dilakukan dengan uji Wilcoxon diketahui nilai signifikasinya adalah 0.000 <0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil analisis data, di peroleh simpulan bahwa pembelajaran menggunakan metode kaisa terdapat pengaruh penggunaaan metode yang signifikan terhadap kemampuan melafalkan alquran pada mata pelajaran alquran hadis kelas IV materi QS. Al-‘asr, QS. Quraisy dan QS.Al-ma’un di MI TPI KeramatBanjarmasin.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 01 Feb 2021 03:03
Last Modified: 01 Feb 2021 03:03
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/15204

Actions (login required)

View Item View Item