Akhmad Rifani, Akhmad Rifani (2021) محاولة المدرسين في ترقية همة الطلاب في تعلم اللغة العريبة في الصاف الحادي عشر بالمدرسة الثانوية دار الأزهار باتوليشين كاليمنتان الجنوبية. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![[img]](http://idr.uin-antasari.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
PERNYATAAN.pdf Download (431kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (922kB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (295kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (1MB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (1MB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (780kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (578kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (336kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
ABSTRAK
تهدف هذا البحث إلى تحديد جهود معلمي اللغة العربية في زيادة اهتمام الطلاب بالتعلم وعوامل معلمي اللغة العربية في زيادة اهتمام الطلاب بالتعلم. تم إجراء هذا البحث في مدرسة عالية دار الأزهر منذ زيارة الباحثة حتى إجراء البحث ، أي من مارس 2020 إلى أغسطس 2020. وكان الهدف من البحث طلاب الصف الحادي عشر بمدرسة عالية دار الأزهر. الطريقة المستخدمة في هذا البحث هي استخدام طرق البحث النوعي. تُستخدم هذه الطريقة لمعرفة ماهية المحاولة التي يبذلها مدرس اللغة العربية في في ترقية همة الطلاب في تعليم اللغة العربية، ووصف محاولة مدرس اللغة العربية في زيادة اهتمام الطلاب بالتعلم. و من محاولة المدرسين في ترقية همة الطلاب في تعليم اللغة العربية لدى طلبة الصف الحادي عشر بالمدرسة الثانوية دار الأزهار باتوليشين كاليمنتان الجنوبية : استخدام الطريقة المناسبة، استخدام الإستراتجية المناسبة، استخدام الوسيلة المناسبة، إعطاء الدافع، اتصال جيد بالطلاب، إعطاء التقويم. العوامل المؤثرة في محاولة مدرس اللغة العربية في ترقية همة الطلاب في تعليم اللغة العربية هي يعني الخلفية التعليمية، خبرة التدريس، و خبرة التدريب.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | KHALIDATUL KHALIDATUL MAULIDIAH KHALIDATUL MAULIDIAH |
| Date Deposited: | 13 Mar 2021 21:56 |
| Last Modified: | 13 Mar 2021 21:56 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/15823 |
Actions (login required)
 |
View Item |