Qamariah, Qamariah (2021) Penggunaan Media Bahan Alam untuk Meningkatkan Kecerdasan Kognitif dalam Mengenal Konsep Bilangan 1-10 Pada Anak Kelompok A di RA Datu Abulung Banjarmasin Utara. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
Text
PERNYATAAN.pdf Download (332kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (789kB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (94kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (326kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (800kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (414kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (1MB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (97kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (181kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (3MB) |
ABSTRAK
Penelitian ini dilatar belakangi perkembangan kognitif yang belum begitu berkembang. Permasalahan ini terjadi pada kelompok A di RA Datu Abulung Banjarmasin Utara, diantaranya adalah masih ada anak yang tidak mampu mengenal konsep bilangan, seperti mengenal lambang bilangan, menyebutkan lambang bilangan, dan menghubungkan lambang bilangan dengan jumlah benda. Salah satu penyebabnya adalah proses pembelajaran yang kurang memamfaatkan sumber belajar dan kurangnya penggunaan media untuk mengembangkan kognitif anak. Penelitian ini bertujuan untuk peningkatan perkembangan kecerdasan kognitif dalam mengenal konsep bilangan 1-10 melalui penggunaan media bahan alam di RA Datu Abulung Banjarmasin Utara. Jenis penelitian yang digunakan adalah pernelitian tindakan kelas. Dilakukan melalui 2 siklus yang meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sedangkan untuk mengetahui kemampuan, peneliti menggunakan lembar observasi untuk melihat tingkat keberhasilan. Pelaksanaan kegiatan penggunaan media bahan alam di RA Datu Abulung Banjarmasin Utara dengan jumlah 15 orang anak, terdiri 7 orang anak laki-laki dan 8 orang anak perempuan. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif yaitu berdasarkan analisis refleksi pada siklus. Setelah melakukan penelitian diperoleh hasil kemampuan awal kognitif anak sebelum dilakukan treatment kemampuan kognitif anak masih belum terlihat aktif, setelah dilakukan treatment pada siklus I terlihat perkembangan kemampuan kognitif di awal terus lanjut ke siklus II, hal ini membuktikan bahwa penggunaan media bahan alam dapat meningkatkan kecerdasan kognitif anak dalam mengenal konsep bilangan 1-10. Anak juga terlihat aktif dan menunjukkan minat yang tinggi saat melakukan kegiatan. Ketuntasan pada pra siklus sebesar 13,33%, siklus I 60%, dan pada siklus II meningkat menjadi 86,67%. Kesimpulan dari penelitian ini adanya peningkatan perkembangan kecerdasan kognitif anak usia 45 tahun melalui penggunaan media bahan alam di RA Datu Abulung Banjarmasin Utara.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Depositing User: | Nadiya Uly Nadiya Ulya Nadiya Ulya |
Date Deposited: | 02 Jul 2021 07:03 |
Last Modified: | 02 Jul 2021 07:03 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16379 |
Actions (login required)
View Item |