EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI KELAS XI KEAGAMAAN MAN 2 KOTA BANJARMASIN

Adawiyah, Khansa (2021) PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI KELAS XI KEAGAMAAN MAN 2 KOTA BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (275kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (681kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (145kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (522kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (426kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (189kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (520kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (155kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (156kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Proses pembelajaran tentunya tidak lepas dari penggunaan model pembelajaran. Adapun model pembelajaran yang digunakan pada mata pelajaran akidah akhlak di kelas XI Keagamaan adalah model CTL dimana guru mengaitkan materi ajar dengan menghubungkan pada situasi kehidupan peserta didik sehingga pembelajaran lebih bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan model pembelajaran CTL pada mata pelajaran akidah akhlak di kelas XI Keagamaan MAN 2 Kota Banjarmasin yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, evaluasi pembelajaran model CTL serta faktor pendukung dan penghambat pembelajaran model CTL. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru akidah akhlak dan peserta didik kelas XI keagamaan MAN 2 Kota Banjarmasin. Sedangkan objek penelitian ini adalah pelaksanaan model pembelajaran CTL pada mata pelajaran akidah akhlak kelas XI Keagamaan MAN 2 Kota Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi sedangkan teknik pengelolaan data menggunakan koleksi data, editing, klasifikasi data, dan interpretasi data. Berdasarkan hasil temuan data menunjukkan bahwa pelaksanaan model pembelajaran CTL pada mata pelajaran akidah akhlak kelas XI Keagamaan MAN 2 Kota Banjarmasin dilaksanakan secara daring melalui grup whatsapp mulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi sudah cukup terlaksana dengan baik dengan memuat unsur kontruktivisme, menemukan, masyarakat belajar, refleksi, dan penilaian sebenarnya. Faktor pendukung meliputi latar belakang guru, pengalaman mengajar guru, minat peserta didik dan faktor media. Sedangkan faktor penghambatnya meliputi keterbatasan kuota internet dan jaringan yang tidak stabil, serta faktor kurangnya metode pembelajaran.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
L Education > LA History of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 02 Jul 2021 06:56
Last Modified: 02 Jul 2021 06:56
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16382

Actions (login required)

View Item View Item