EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Upaya Meningkatkan Hasil Pembelajaran Shalat Berjamaah Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas IV SDN Telawang I Kecamatan Banjarmasin Barat

Eliyana, Ida (2009) Upaya Meningkatkan Hasil Pembelajaran Shalat Berjamaah Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas IV SDN Telawang I Kecamatan Banjarmasin Barat. Skripsi, Fakultas Tarbiyah.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (185kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (177kB) | Preview

ABSTRAK

Ida Eliyana, 2009. Upaya Meningkatkan Hasil Pembelajaran Shalat Berjamaah Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas IV SDN Telawang I Kecamatan Banjarmasin Barat. Kata Kunci: metode demonstrasi, shalat berjamaah Shalat berjamaah merupakan bagian terpenting yang tidak bisa dipisahkan dalam kehidupan sehari-hari, karena banyak sekali manfaatnya. Bukan hanya nilai pahala yang dilipatgandakan, akan tetapi nilai kebersamaan yang ada dalam shalat berjamaah mempunyai pengaruh besar dalam kehidupan sosial seseorang. Dengan penekanan pemahaman tentang pentingnya shalat berjamaah, maka siswa menjadi terbiasa melakukannya baik di sekolah maupun di luar sekolah. Penelitian ini bertitik tolak pada pembelajaran shalat berjamaah siswa kelas IV SDN Telawang I Kecamatan Banjarmasin Barat. Adapun rumusan masalah dalam penelitian adalah bagaimana upaya meningkatkan hasil pembelajaran shalat berjamaah melalui metode demonstrasi pada siswa kelas IV SDN Telawang I Kecamatan Banjarmasin Barat dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya meningkatkan hasil pembelajaran shalat berjamaah melalui metode demonstrasi pada siswa kelas IV SDN Telawang I Kecamatan Banjarmasin Barat. Penilitian tindakan kelas ini dilakukan di kelas IV SDN Telawang I Kecamatan Banjarmasin Barat dengan jumlah siswa sebanyak 30 orang yang terdiri dari 15 orang siswa laki-laki dan 15 orang perempuan. Jenis data dalam penelitian ini berupa data kuantitatif dan data kualitatif yang terdiri dari data tes hasil belajar, hasil lembar observasi, quisioner dan jurnal mengajar. Selanjutnya dianalisis secara deskriptif menggunakan teknik persentase. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran shalat berjamaah di SDN Telawang I Kecamatan Banjarmasin Barat. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis evaluasi akhir yaitu siswa memperoleh rata-rata klasikal 8,36 dan nilai rata-rata kelas sebesar 8,06. Keterlaksanaan rencana pembelajaran dengan metode demonstrasi selama dua siklus terjadi peningkatan dari 76,66% pada siklus I menjadi 80,06% di siklus II yang berdampak pada siswa dengan meningkatnya motivasi, minat dan keaktifan mereka sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mr. Moch. Isra Hajiri
Date Deposited: 28 Aug 2015 00:41
Last Modified: 28 Aug 2015 00:41
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/1650

Actions (login required)

View Item View Item