Mahmudin, Mahmudin (2021) UPAYA GURU MATA PELAJARAN RUMPUN PAI DALAM MENGEMBANGKAN SIKAP SOSIAL SISWA MTs DI KABUPATEN BARITO KUALA. Tesis, Pascasarjana.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (118kB)
	Text AWAL.pdf Download (738kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (118kB)
	Text BAB I.pdf Download (570kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (965kB)
	Text BAB III.pdf Download (411kB)
	Text BAB IV.pdf Download (807kB)
	Text BAB V.pdf Download (259kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (279kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (8MB)

ABSTRAK

Guru PAI ikut berperan dalam pembentukan sikap sosial siswa, sehingga perlu memberikan upaya agar sikap sosial positif siswa menjadi lebih baik dan terjalin hubungan yang harmonis antar siswa di sekolah. Dalam konteks ini, yang menjadi fokus masalah dalam penelitian ini, upaya guru PAI dalam mengembangkan sikap sosial siswa pada Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Barito Kuala. Permasalah yang diteliti dan dijadikan fokus penelitian yang dikaji dalam penelitian ini adalah, 1) Bagaimana gambaran sikap sosial siswa pada Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Barito Kuala, 2) Faktor apa yang mempengaruhi terbentuknya sikap sosial siswa pada Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Barito Kuala, 3) Bagaimana upaya guru rumpun PAI dalam mengembangkan sikap sosial siswa Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Barito Kuala, dan 4) Apa saja faktor pendukung dan penghambat upaya guru dalam mengembangkan sikap sosial dalam pembelajaran mata pelajaran rumpun PAI pada Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Barito Kuala. Penelitian ini berjenis field research (penelitian lapangan) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Dalam pengumpulan data menggunakan metode observasi dan wawancara. Dokumentar, dari sumber data primer dan sekunder. Selanjutnya, dianalisis menggunakan teknik deskripsi analisis, dan dilakukan pengecakan keabsahan data dengan menggunakan teknik, interpretasi, triangulasi metode, triangulasi sumber data dan editing. Hasil dalam penelitian ini adalah: 1) Gambaran sikap sosial siswa pada Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Barito Kuala, yaitu berperilaku jujur, disiplin di sekolah, memiliki sikap tanggung jawab, bersikap toleransi, gotong royong, dan sopan santun. 2) Faktor yang mempengaruhi terbentuknya sikap sosial siswa pada Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Barito Kuala terdiri dari faktor eksternal dan faktor internal siswa. 3) Upaya guru rumpun PAI dalam mengembangkan sikap sosial siswa Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Barito Kuala, yaitu dengan pola pembiasaan dan modeling, serta mengarahkan siswa dalam melakukan sikap sosial. 4) Faktor pendukung upaya guru dalam mengembangkan sikap sosial dalam pembelajaran mata pelajaran rumpun PAI pada Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Barito Kuala adalah guru yang melakukan perannya sebagai pembimbing dalam interaksi belajar mengajar, penggunaan metode yang bervariasi serta mengkondisikan suasana kelas. Adapun faktor penghambatnya adalah dari siswa itu sendiri, sikap negatif orang tuanya, serta pengaruh penggunaan gadget.

Actions (login required)

View Item