EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MISSOURI MATHEMATICS PROJECT PADA MATERI BANGUN DATAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK DI KELAS IV SDN 1 BARABAI TIMUR

Sesariananda, Adiella (2021) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MISSOURI MATHEMATICS PROJECT PADA MATERI BANGUN DATAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK DI KELAS IV SDN 1 BARABAI TIMUR. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
SURAT KEASLIAN TULISAN-ADIELLA SESARIANANDA-1501250563-PMTK.pdf

Download (46kB)
[img] Text
AWAL-Adiella Sesariananda-1501250563.pdf

Download (509kB)
[img] Text
ABSTRAK-ADIELLA SESARIANANDA-1501250563.pdf

Download (31kB)
[img] Text
BAB I-ADIELLA SESARIANANDA-1501250563.pdf

Download (217kB)
[img] Text
BAB II-ADIELLA SESARIANANDA-1501250563.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (364kB)
[img] Text
BAB III-ADIELLA SESARIANANDA-1501250563.pdf

Download (351kB)
[img] Text
BAB IV-ADIELLA SESARIANANDA-1501250563.pdf

Download (829kB)
[img] Text
BAB V-ADIELLA SESARIANANDA-1501250563.pdf

Download (45kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA-ADIELLA SESARIANANDA-1501250563.pdf

Download (114kB)
[img] Text
LAMPIRAN-Adiella Sesariananda-1501250563.pdf

Download (21MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berupa RPP dan LKPD berbasis Missouri Mathematics Project pada materi bangun datar ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis peserta didik yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Model pengembangan perangkat pembelajaran dalam penelitian ini diadaptasi dari model pengembangan dari Thiagarajan 4-D yang terdiri dari tahap define, design, development, dan disseminate, yang disederhanakan sampai tahap development. Uji coba dilakukan tiga tahap yaitu (1) uji coba/validasi ahli; (2) uji coba terbatas; dan (3) uji coba lapangan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar penilaian RPP dan LKPD oleh ahli untuk aspek kevalidan, lembar respon peserta didik dan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran untuk aspek kepraktisan, serta tes hasil prestasi belajar berupa 6 soal uraian untuk aspek keefektifan yang dianalisis menggunakan ketuntasan belajar klasikal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas produk yang dihasilkan berdasarkan aspek kevalidan RPP memenuhi kriteria sangat baik dan pada LKPD juga memenuhi kriteria sangat baik, sedangkan aspek kepraktisan berdasarkan angket respon peserta didik dan penilaian observasi keterlaksanaan pembelajaran, keduanya memenuhi kriteria sangat baik. Sementara itu, aspek keefektifan pembelajaran memenuhi kriteria efektif dengan persentase ketuntasan hasil belajar peserta didik adalah 64.29 yang masuk dalam kriteria baik.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > LA History of education
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 02 Aug 2021 05:05
Last Modified: 24 Aug 2021 00:44
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16685

Actions (login required)

View Item View Item