Sailillah, Sailillah (2021) PENDEKATAN PERILAKU USWATUN HASANAH GURU DALAM MEMBINA AKHLAK SISWA KELAS VIII MTS AL- HIDAYAH MARTAPURA. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text KEASLIAN TULISAN.pdf Download (1MB)
	Text AWAL.pdf Download (383kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (10kB)
	Text BAB 1.pdf Download (371kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (258kB)
	Text BAB III.pdf Download (174kB)
	Text BAB IV.pdf Download (144kB)
	Text BAB V.pdf Download (12kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (73kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini membahas tentang Pendekatan Perilaku Uswatun Hasanah Guru dalam Membina Akhlak Siswa Kelas viii MTs Al- Hidayah Martapura studi terhadap bagaimana pembinaan dan faktor yang mempengaruhi pembinaan akhlak yang dilakukan oleh guru di sekolah itu dengan rumusan masalah, Bagaimana Perilaku Uswatun Hasanah Guru dalam Membina Akhlak Siswa dan faktor-faktor apa saja yang menghambat dan mendukung Pendekatan Perilaku Uswatun Hasanah Guru dalam Membina Akhlak Siswa Kelas viii MTs Al- Hidayah Martapura. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perilaku Uswatun Hasanah Guru dalam Membina Akhlak Siswa Kelas viii MTs AL- Hidayah Martapura dan Untuk mengetahui langkah- langkah yang dilakukan oleh pihak sekolah dalam Membina Akhlak Siswa Kelas VIII MTs Al- Hidayah Martapura. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (field reserch), yang bersifat deskriptif kualitatif. Dalam pengumpulan data penulis menggunakan teknik observasi dan wawancara kemudian diolah melalui proses edit, kategorisasi dan deskripsi hingga akhirnya dianalisis menggunakan teknik deskriptif kualitatif Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa Pendekatan Perilaku Uswatun Hasanah Guru dalam Membina Akhlak Siswa Kelas viii MTs AL- Hidayah Martapura terlebih guru akidah akhlak sudah baik diantaranya dengan memberikan motivasi, nasehat, keteladanan, pembiasaan, pengawasan, hukuman, hadiah dan bahwa faktor yang mempengaruhi dalam Pendekatan Perilaku Uswatun Hasanah Guru Dalam Membina Akhlak Siswa Kelas viii Mts Al- Hidayah Martapura adalah faktor pendidikan guru, faktor keluarga, faktor lingkungan dan masyarakat.

Actions (login required)

View Item