Mastika, Murni (2015) Usaha Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB 1.pdf Download (394kB) | Preview
Preview	Text BAB 4.pdf Download (280kB) | Preview
Preview	Image pernyataan keaslian tulisan.jpg Download (736kB) | Preview

ABSTRAK

Mastika Murni, 2015, Usaha Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Banjarmasin, Skripsi, Jurusan Kependidikan Islam Prodi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing: Drs. H. Hilmi Mizani, M.Ag Penelitian ini menggambarkan tentang usaha manajerial kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Banjarmasin. Alasan penulis memilih judul ini adalah karena manajemen disekolah itu sangat penting untuk meningkatkan dan mengembangkan kualitas pendidikan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana usaha manajerial kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan dan apa saja faktor penghambat serta upaya kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Banjarmasin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui usaha manajerial kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Banjarmasin dan untuk mengetahui faktor penghambat serta upaya kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah penelitian (field research) dan pendekatannya menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Banjarmasin. Sedangkan objek penelitian adalah usaha manajerial kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Banjarmasin Untuk mengumpulkan data peneliti menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik pengolahan data dan analisis data menggunakan editing, klasifikasi, dan menganalisis dengan diskriptif kualitatif. Setelah data terkumpul maka dilakukan pengolahan data dengan menggunakan teknik koleksi data, editing data, dan klasifikasi data. Kemudian data dianalisis menggunakan metode deduktif. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa usaha manajerial kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Banjarmasin sudah sangat baik yang dapat dilihat dari segi kurikulum, humas, kesiswaan, pendidik dan tenaga kependidikan,sarana dan prasarana, mengelola keuangan dan perkantoran. Adapun faktor penghambat serta upaya kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Banjarmasin yaitu masih kurangnya usaha mengenai mutu pendidikan meliputi kurikulum, humas, kesiswaan, pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelola keuangan dan perkantoran

Actions (login required)

View Item