Rizal, Ahmad (2021) KETERAMPILAN SISWA MENGGUNAKAN METODE GARISMATIKA PADA MATERI PERKALIAN DI KELAS IV SDN SIMPANG EMPAT KECAMATAN KERTAK HANYAR. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text 1. PERNYATAAN KEASLIAN TULISANN.pdf Download (233kB)
	Text 2. AWAL.pdf Download (551kB)
	Text 3. ABSTRAK.pdf Download (83kB)
	Text 4. BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (152kB)
	Text 5. BAB II LANDASAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)
	Text 6. BAB III METODOLOGI PENELITIAN.pdf Download (160kB)
	Text 7. BAB IV LAPORAN PENELITIAN.pdf Download (343kB)
	Text 8. BAB V PENUTUP.pdf Download (74kB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (83kB)
	Text 10. LAMPIRAN.pdf.pdf Download (5MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Keterampilan Siswa Menggunakan Metode Garismatika pada Materi Perkalian di Kelas IV SDN Simpang Empat Kecamatan Kertak Hanyar . Jenis Penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Lapangan (field research). Pendekatan yang digunakan pendekatan Kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen yakni metode Pre�Experimental Design. Bentuk test dalam penelitian ini adalah uraian. Populasi seluruh siswa kelas IV SDN Simpang Empat. Sampel siswa kelas IV SDN Simpang Empat menggunakan metode Sampling Jenuh pengambilan anggota sampel secara keseluruhan. Materi yang diajarkan adalah Metode Garismatika. Teknik pengumpulan data menggunakan Observasi, Dokumentasi, Wawancara, dan Tes. Teknik Analisis Data yang digunakan adalah Uji Validitas dan Reliabilitas. Data kemampuan akhir siswa diambil dari tes akhir sebagai data penelitian. Hasil tes keterampilan siswa menggunakan metode garismatika memiliki nilai rata-rata adalah 65,62 berada pada kriteria cukup. Sebagian Siswa ada yang langsung paham juga ada yang kurang paham dan ketika diberikan contoh soal yang tidak miring yaitu dengan tegak mendatar maka siswa lebih mudah faham tentang garismatika.

Actions (login required)

View Item