Jaini, Achmad (2022) Peran Orangtua Dalam Membiasakan Ibadah Sholat Fardhu Pada Anak Usia Sekolah Dasar di Gang Abadi Kelurahan Karang Mekar Kecamatan Banjarmasin Timur. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (277kB)
	Text AWAL.pdf Download (789kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (28kB)
	Text BAB I.pdf Download (182kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (224kB)
	Text BAB III.pdf Download (96kB)
	Text BAB IV.pdf Download (250kB)
	Text BAB V.pdf Download (90kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (98kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

ABSTRAK

Membiasakan anak dalam menjalankan ibadah sholat fardhu pada usia sekolah dasar ini sangat cocok diterapkan sejak dini karena pada fase ini anak cepat menangkap apa yang di ajarkan oleh orangtua nya. Orangtua memiliki peran untuk membiasakan anak nya untuk melaksanakan Ibadah Sholat Fardhu dengan selalu membimbing dan membina terus menerus agar anak mau melaksanakan sholat dengan harapan yang diinginkan orangtua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran orangtua dalam membiasakan ibadah sholat fardhu pada anak usia sekolah dasar di Gang Abadi Kelurahan Karang Mekar Kecamatan Banjarmasin Timur beserta faktor pendukung dan penghambat peran orangtua dalam membiasakan ibadah sholat fardhu pada anak usia dasar di Gang Abadi. Jenis penelitian yaitu penelitian lapangan (field research), yaitu penelitan yang turun langsung kelapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif, subjek penelitian ini adalah orangtua yang memiliki anak yang berumur-7-10 tahun di Gang Abadi dan objek penelitian ini adalah peran orangtua dalam membiasakan ibadah sholat fardhu pada anak usia sekolah dasar di Gang Abadi Kelurahan Karang Mekar Kecamatan Banjarmasin Timur. Adapun metode dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa peran orangtua dalam membiasakan ibadah sholat fardhu pada anak usia sekolah dasar di Gang Abadi bervariasi ada yang tegas dan ada semampunya memerintah anak untuk melaksanakan ibadah sholat fardhu. Adapun yang menjadi faktor pendukung peran orangtua dalam membiasakan ibadah sholat fardhu pada anak usia sekolah dasar adalah lingkungan keluarga yang mendukung dan lingkungan sekolah pun membiasakan melaksanakan ibadah sholat serta lingkungan pertemanannya untuk termotivasi untuk belajar sholat. Faktor penghambat peran orangtua dalam membiasakan ibadah sholat fardhu pada anak usia sekolah dasar adalah kesibukan orangtua dan penggaruh teknologi saat ini.

Actions (login required)

View Item