Fitriadi, M. Reza (2022) MANAJEMEN KESISWAAN DALAM PENGELOLAAN PROGRAM KEGIATAN OSIS MAN INSAN CENDEKIA PASER SAAT MASA PANDEMI COVID-19. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text 1. PERNYATAAN.pdf Download (88kB)
	Text 2. AWAL.pdf Download (297kB)
	Text 3. ABSTRAK.pdf Download (12kB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (176kB)
	Text 5. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (220kB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (167kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (450kB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (32kB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (144kB)
	Text 10. LAMPIRAN.pdf Download (4MB)

ABSTRAK

Indonesia memasuki masa pandemi covid-19 sejak awal tahun 2020 yang merubah sistem di indonesia, salah satunya sistem pendidikan yang harus diselenggarakan secara daring (dalam jaringan) dan itu yang terjadi pada MAN Insan Cendekia Paser yang menyelenggarakan proses pendidikan secara daring, salah satu proses pendidikan di MAN Insan Cendekia Paser yaitu manajemen kesiswaan, Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana manajemen kesiswaan dalam pengelolaan program kegiatan OSIS saat masa pandemi covid-19, pengelolaan tersebut meliputi aspek perencanaan, implementasi, evaluasi, monitoring, dan supervisi, kemudian tujuan lainnya yaitu untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam pengelolaan program kegiatan OSIS saat masa pandemi covid-19. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. yaitu penelitian yang lebih menekankan pada aspek pemahaman secara mendalam terhadap suatu masalah, Metode penelitian ini menggunakan teknik analisis mendalam (indepth analysis), yaitu mengkaji masalah secara kasus perkasus karena metodologi kualitatif yakni sifat suatu masalah satu akan berbeda dengan sifat dari masalah lainnya. karena menekankan pentingnya pemahaman tentang situasi alamiah partisipan, lingkungan, dan tempatnya. Situasinya benar-benar bertumpu pada apa yang nyata dan sesuai dengan fakta, tidak dimanipulasi keadaan dan kondisinya. Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan cara wawancara, untuk wawancara terbagi menjadi dua yaitu wawancara terstruktur dan wawancara snowball sampling, kemudian observasi, dan dokumentasi. setelah data terkumpul, selanjutnya diproses melalui reduksi data, display data, dan verfikasi atau penarikan simpulan, selanjutnya dianalisis secara deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa pengelolaan program kegiatan OSIS saat masa pandemi covid-19 yang meliputi aspek pengelolaan seperti perencanaan, implementasi, monitoring, evaluasi, dan supervisi berjalan dengan semestinya walaupun ada yang maksimal dan kurang maksimal, kemudian terdapat faktor pendukung seperti anggaran dana yang terpenuhi dari setiap program kegiatan, media yang digunakan lebih praktis, dan kemudahan dalam proses perencanaan kegiatan, kemudian juga terdapat faktor penghambat seperti, masalah waktu yang cenderung berbenturan antara kegiatan OSIS dengan kegiatan sekolah, komunikasi antara pengurus OSIS, sulitnya pengawasan, dan kurangnya partisipasi siswa.

Actions (login required)

View Item