EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Thematic Progression In Students Recount Text

Mukarramah, Mukarramah (2022) Thematic Progression In Students Recount Text. Skripsi, Tarbiyah Dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (250kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (982kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (274kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (515kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (776kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (610kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (677kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (411kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (462kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis pola pengembangan tematik yang digunakan dalam recount teks mahasiswa semester lima jurusan Tadris Bahasa Inggris Universitas Lambung Mangkurat. Pola pengembangan tematik mempunyai peran penting dalam keselarasan sebuah teks. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola pengembangan tematik yang digunakan oleh mahasiswa dan bagaimana mereka mengaplikasikannya dalam tulisan recount teks. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk mengumpulkan dan mengidentifikasi data. Penelitian ini menggunakan dokumen dan interview dengan jumlah partisipasi 12 mahasiswa, mereka dipilih sebagai sampel dalam penelitian ini. Data dianalisis berdasarkan dengan teori Halliday dan Eggins tentang tema dan rima dan pola pengembangan tematik; terdapat tiga pola pengembangan tematik, Constant Thematic Progression, Linear Thematic Progression dan Split Rheme Progression. Hasil dari dokumen analisis dan interview menunjukkan ada dua dari tiga tipe pola dari pola pengembangan tematik yang ditemukan dalam tulisan recount teks mahasiswa. Pertama adalah Linear Thematic Progression dengan jumlah 48 dan yang kedua adalah Constant Thematic Progression dengan jumlah 28 dan tidak ditemukan adanya Split Rheme Progression pola. Total pola pengembangan tematik yang ditemukan dalam penulisan recount mahasiswa adalah 76 pola, dengan pola yang paling banyak digunakan adalah Linear Thematic Progression. Hasil penelitian juga menemukan bagaimana mahasiswa menggunakan tema dan rima di penulisan mereka dengan menentukan topic dan struktur umum yang pastinya akan membuat mereka lebih mudah menentukan tema dalam suku kata.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: Yulianti Herma
Date Deposited: 31 Jan 2022 04:02
Last Modified: 31 Jan 2022 04:02
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18195

Actions (login required)

View Item View Item