EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Pendidikan Agama dalam Keluarga dan Latar Belakang Pendidikan Orang Tua terhadap Perilaku Keagamaan dan Prestasi Belajar Peserta Didik SMAN Kandangan Sekecamatan Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan

Tsani, Muhammad (2022) Pengaruh Pendidikan Agama dalam Keluarga dan Latar Belakang Pendidikan Orang Tua terhadap Perilaku Keagamaan dan Prestasi Belajar Peserta Didik SMAN Kandangan Sekecamatan Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Tesis, Pascasarjana.

[img] Text
1. pernyataan keaslian judul - Muhammad Tsani.pdf

Download (305kB)
[img] Text
2. Awal - Tesis Muhammad Tsani.pdf

Download (741kB)
[img] Text
3. ABSTRACT - Tesis Muhammad Tsani.pdf

Download (9kB)
[img] Text
4. BAB I Tesis Muhammad Tsani.pdf

Download (296kB)
[img] Text
5. BAB II Tesis Muhammad Tsani.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (706kB)
[img] Text
6. BAB III Tesis Muhammad Tsani.pdf

Download (479kB)
[img] Text
7. BAB IV Tesis Muhammad Tsani.pdf

Download (640kB)
[img] Text
8. BAB V Tesis Muhammad Tsani.pdf

Download (115kB)
[img] Text
9. Daftar Pustaka - Tesis Muhammad Tsani.pdf

Download (107kB)
[img] Text
10. Lampiran Akhir Tsani.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Pendidikan dalam keluarga (orang tua) merupakan lembaga pendidikan yang pertama, tempat anak menerima pendidikan dan bimbingan dari orang tuanya atau anggota keluarga lainnya. Di era sekarang pengaruh kemajuan IPTEK terhadap anak sangatlah besar. Penggunaan alat-alat canggih, seperti HP yang dipakai oleh anak�anak. Dampaknya bisa mengarah ke hal positif atau malah negatif. tergantung dari cara orang tua dalam mendidik dan membimbing anak-anaknya. Latar belakang pendidikan orang tua akan menentukan cara orang tua dalam membimbing dan mengarahkan anaknya dalam hal pendidikan. Ini berarti cara mendidik orang tua dengan latar belakang pendidikannya mempengaruhi perilaku kepribadian pada anak. Pendidikan tidak akan ada artinya jika tidak melahirkan suatu perubahan ke arah yang lebih baik. Keberhasilan bimbingan dan pendidikan tersebut dapat diketahui melalui pengamalannya dalam kehidupan sehari-hari dan prestasi belajarnya setelah mengikuti proses pembelajaran, karena ukuran keberhasilan dalam mencapai tujuan Pendidikan Agama Islam bukan hanya dari penguasaan materi pelajaran, akan tetapi juga dari perilaku keagamaan Peserta didik tersebut. Berdasarkan permasalahan yang telah dijelaskan tersebut, peneliti tertarik melakukan penelitian dengan judul Pengaruh Pendidikan Agama dalam Keluarga dan Latar Belakang Pendidikan Orang Tua terhadap Perilaku keagamaan dan Prestasi Belajar Peserta Didik SMAN Kandangan Sekecamatan Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Untuk mendapatkan hasil dari permasalahan yang ditemukan oleh peneliti yaitu berupa pengaruh antar variabel, maka peneliti menggunakan Analisis Jalur dalam penelitian ini, karena analisis jalur membahas tentang pengaruh langsung ataupun pengaruh tidak langsuang antar variabel. Adapun hasil dari penelitian ini adalah: Terdapat pengaruh secara terpisah (Parsial) yaitu antara: (X1) terhadap (Y1): secara positif 76,2 % dan signifikan dengan nilai 0,000 < 0,05. Terdapat Pengaruh (X2) terhadap (Y1)secara positif 4,6% tetapi tidak secara signifikan dengan nilai 0,453 > 0,05. Trdapat Pengaruh (X1) terhadap (Y2)secara positif 12,8% tetapi tidak secara signifikan dengan nilai 0,104 > 0,05. Terdapat Pengaruh (X2) terhadap (Y2): secara positif 15,2% dan signifikan dengan nilai 0,034 < 0,05. dan Terdapat Pengaruh (Y1) terhadap (Y2): secara Positif 18,4% tetapi tidak signifikan dengan nilai 0,061 > 0,05. Dan terdapat pengaruh secara bersama-sama (Simultan) yaitu antara: (X1) dan (X2) terhadap (Y1): secara signifikan dengan nilai 0,000<0,05, dan antara (X1) dan (X2) terhadap (Y2): secara signifikan dengan nilai 0,032<0,05.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 31 Jan 2022 06:36
Last Modified: 31 Jan 2022 06:36
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18203

Actions (login required)

View Item View Item