Isradana, Madu (2022) KORELASI PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN DENGAN KECERDASAN LINGUISTIK SISWA DIKELAS IV SD MUHAMMADIYAH 10 BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (146kB)
	Text AWAL.pdf Download (531kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (31kB)
	Text BAB I.pdf Download (296kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (204kB)
	Text BAB III.pdf Download (190kB)
	Text BAB IV.pdf Download (730kB)
	Text BAB V.pdf Download (36kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (160kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Merebaknya kasus penyebaran virus corona ( Covid-19 ) yang terjadi akhir-akhir ini membawa dampak sendiri bagi sektor pendidikan. Hal ini sejalan dengan dikeluarkannya UU No.4 Tahun 2020 Tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Disease ( Covid-19), yang mewajibkan pembelajaran dilaksanakan secara daring. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan adanya korelasi yang signifikan antara pembelajaran dalam jaringandengan kecerdasan linguistik siswa di kelas IV SD Muhammadiyah 10 Banjarmasin. Rumusan masalah dalam penelitian ini untuk mengetahui : Apakah terdapat korelasi antara pemeblajaran dalam jaringan dengan kecerdasan linguistik siswa di kelas IV SD Muhammadiyah 10 Banjarmasin Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian lapangan ( field research). Sedangkan pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Penelitian ini menggunakan desain Correlation. Penelitian ini mengkaji dua variabel yaitu penggunaan pembelajaran dalam jaringan sebagai variabel bebas (simbol X ) dan kecerdasan linguistik sebagai variabel terikat (simbol Y ). Populasi dalam penelitian adalah seluruh kelas IV SD Muhammadiyah 10 Banjarmasin yang berjumlah 49 orang, dan sampelnya menggunakan teknik random sample dengan kesalahan 5 %. Teknik pengumpulan data dalam analisis ini adalah observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Analisis dalam penelitian ini adalah uji regresi sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat korelasi yang signifikan antara pembelajaran dalam jaringan yaituZoomdengan kecerdasan linguistik siswa di kelas IV SD Muhammadiyah 10 Banjarmasin, dengan nilai Correlation 0.853. > 0.05. Jadi, siswa yang menyukai pembelajaran dalam jaringan, umumnya memiliki kecerdasan linguistik yang baik.

Actions (login required)

View Item