EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENGGUNAAN METODE TALAQQI DALAM MENGHAFAL AL-QUR’AN DI RUMAH QUR’AN IZZATUL UMMAH UNIT 01 SUNGAI TABUK KABUPATEN BANJAR

JAMILA, JAMILA (2022) PENGGUNAAN METODE TALAQQI DALAM MENGHAFAL AL-QUR’AN DI RUMAH QUR’AN IZZATUL UMMAH UNIT 01 SUNGAI TABUK KABUPATEN BANJAR. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (186kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (164kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (655kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (755kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (523kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (165kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (268kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Dalam menghafal dan mempertahankan hafalan Al-Qur‟an itu sendiri, metode pendidikan hafalan AlQur‟an turut memberikan pengetahuan dan bimbingan terhadap anak-anak agar ia mampu menghafal Al-Qur‟an dengan mudah dan baik, serta membimbing agar hafalan yang sudah dihafal selalu dibaca berulang-ulang untuk mempertahankan hafalan yang sudah dihafal dengan memanfaatkan usia keemasan dalam menghafal. Tujuan penelitian ini untuk memaparkan penggunaan metode talaqqi dalam menghafal Al-Qur‟an di Rumah Qur‟an Izzatul Ummah Unit 01 Sungai Tabuk Kabupaten Banjar dan memaparkan kendala penggunaan metode talaqqi dalam menghafal Al-Qur‟an yang dihadapi santri dan guru. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), penelitian lapangan yaitu peneliti langsung menggali data pada suatu organisasi atau lembaga untuk memperoleh informasi yang diperlukan. Adapun pendekatan dalam penelitian ini bersifat kualitatif. Analisis dari seluruh hasil studi yang dilakukan oleh penulis berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Langkah-langkah penggunaan metode talaqqi dalam menghafal Al-Qur‟an dilakukaan disaat kegiatan inti pembelajaran kelas tahsin dan tahfizh, langkahlangkah dalam penggunaan metode talaqqi yaitu guru melafalkan satu sampai dua ayat yang akan dihafal oleh santri lalu para santri mengikuti bacaan yang telah dilafalkan guru tersebut hingga diulang dua sampai tiga kali. Kemudian santri secara kelompok mengulang ayat yang dihafalkan. Setelah itu santri dipanggil namanya oleh guru untuk menyetorkan ayat yang telah dihafalkan. Kendala penggunaan metode talaqqi dalam menghafal Al-Qur‟an kelas tahsin dan tahfizh di Rumah Qur‟an Izzatul Ummah Unit 01 Sungai Tabuk Kabupaten Banjar terdiri dari kendala yang dihadapi santri dan juga kendala yang dihadapi guru kelas tahsin dan tahfizh. Kendala yang dihadapi santri yaitu kesehatan yang menurun, panjang pendek suatu ayat, waktu. Sedangkan kendala yang dihadapi guru yaitu konsentrasi siswa yang terganggu, suasana yang tidak kondusif, suara santri yang kecil, dan perbedaan daya ingat santri.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 6417 not found.
Date Deposited: 07 Mar 2022 00:29
Last Modified: 07 Mar 2022 00:29
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18688

Actions (login required)

View Item View Item