Siah, Normi Islam (2011) Korelasi Antara Minat Dengan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Siswa Kelas VII Di MTsN Mulawarman Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (311kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (514kB) | Preview

ABSTRAK

Normi Islam Siah, 2011. Korelasi Antara Minat Dengan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Siswa Kelas VII Di MTsN Mulawarman Banjarmasin. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs. H.Syarifuddin Sy, M.Ag (II) Dra. Hj. Nurjannah Rianie, M.Ag. Mata pelajaran Aqidah Akhlak adalah suatu proses pendidikan yang diarahkan untuk mendorong, membimbing dan membina agar dapat mengetahui dan menghayati serta meyakini tentang keimanan sehingga mewarnai pola pikir dan perilaku kehidupan sehari-hari. Masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan antara minat siswa dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MTsN Mulawarman Banjarmasin kelas VII semester genap. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII A–F yang berjumlah 237 orang, namun tidak seluruh populasi diteliti, hanya mengambil sebagian sampel, pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Proportion Random Sampling, adapun jumlah yang diteliti sebanyak 105 orang. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis korelasi triserial, karena akan meneliti hubungan antara dua variabel yaitu yang berskala ordinat minat dan yang berskala interval (prestasi/hasil ulangan akhir semester). Dari hasil analisis dengan menggunakan tehnik statistik korelasi triserial menunjukkan bahwa ada korelasi positif yang signifikan antara minat belajar siswa dengan prestasi belajar pada mata pelajaran Aqidah Akhlak yang dicapai siswa kelas VII MTsN Mulawarman Banjarmasin, baik pada tarap kepercayaan 95% mupun 99%, yakni (t_hitung=4,029>t_tabel = 3,01). Berdasarkan ketentuan uji hipotesis yang telah ditentukan maka Hipotesis Alternative (Ha) diterima dan Hipotesis Nol (Ho) di tolak. Hal ini berarti bahwa minat belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak mempunyai hubungan yang cukup signifikan dengan preatasi yang dicapai siswa kelas VII di MTsN Mulawarman Banjarmasin.

Actions (login required)

View Item