Syahrida, Baina Rizki (2021) Pengembangan Program (Multimedia) Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Nyaring. Tesis, Pascasarjana.

	Text baina.pdf Download (233kB)
	Text AWAL.pdf Download (442kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (132kB)
	Text BAB 1.pdf Download (341kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (445kB)
	Text BAB 3.pdf Download (484kB)
	Text BAB 4.pdf Download (1MB)
	Text BAB 5.pdf Download (259kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (197kB)
	Text Lampiran .pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Berdasarkan permasalahan yang dialami siswa tingkat pemula dalam pembelajaran bahasa arab, bahwa mereka keliru ketika membaca teks bacaan dalam keterampilan membaca, untuk itu, dengan adanya pengembangan media pembelajaran powerpoint ini bisa membantu para siswa tingkat pemula dalam mempelajari teks bacaan pada materi membaca nyaring Penelitian ini mengangkat suatu permasalahan yang selama ini dialami siswa tingkat pemula dalam pembelajaran bahasa arab, kekeliruan dalam pembelajaran merupakan permasalahan yang harus diatasi dengan teknik pembelajaran yang begitu menyenangkan.Sesuai dengan permasalahan yang ditemukan peneliti dilapangan terhadap keterampilan membaca yaitu terjadinya kekeliruan terhadap siswa yang baru belajar bahasa arab. Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mengujicobakan dan Mengembangan Program (Multimedia) Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Nyaring pada siswa tingkat pemula, dan juga penelitian ini tidak sampai lapangan hanya sampai uji coba validasi untuk mengetahui tingkat keefektifitasan multimedia tersebut dan penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R & D) berdasarkan model ADDIE yang diadaptasi dari Dick and Carry dengan pendekatan diskriptif kuantitatif. Sobjek peneliatin 15 siswa dari berbagai sekolah.. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan metode wawancara, angket dan dokumentasi. Adapun hasil yang didapatkan dalam pengembangan ini berdasarkan hasil uji pakar terhadap multimedia ini yang diberikan kepada siswa tingkat pemula yang membantu dalam keterampilan membaca nyaring. Adapun karakteristik pola media ini yaitu mudah digunakan sesuai dengan petunjuk yang berikan, sehingga seorang guru tidak perlu banyak menjelaskan materi yang akan diajarkan, memuat animasi-animasi bergerak dan suara yang membantu memberikan informasi di setiap slide, juga bisa digunakan dengan handphone android sehingga dapat digunakan dimana dan kapan saja. Untuk itu, evaluasi yang didapatkan peneliti dari hasil penggunaan media oleh siswa tingkat pemula berdasarkan hasil uji pakar dan kesimpulan seluruh jawaban siswa yaitu media ini mudah digunakan serta dapat membantu dalam memahami dan melafalkan teks bacaan. Berdasarkan kesimpulan tersebut bahwa multimultimedia ini layak di gunakan dalam pembelajaran bahasa arab.

Actions (login required)

View Item