Hidayah, Nurul (2022) PENGARUH PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MAHASISWA PGMI 2018 UIN ANTASARI BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (278kB)
	Text AWAL.pdf Download (931kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (76kB)
	Text BAB I.pdf Download (268kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (182kB)
	Text BAB III.pdf Download (309kB)
	Text BAB IV.pdf Download (440kB)
	Text BAB V.pdf Download (79kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (157kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

ABSTRAK

Seluruh dunia sedang dilanda wabah Corona virus desease 2019 atau Covid-19 salah satu nya negara Indonesia yang terdampak virus tersebut dan semua orang diharuskan menjaga jarak demi terputusnya rantai penyebaran virus Covid-19 yang menyerang seluruh dunia dan berdampak pada aspek-aspek kehidupan. Tidak terkecuali pada aspek pendidikan, mulai dari tingkat dasar sampai perguruan tinggi yang mengubah metode pembelajaran yang semuala secara konvensional menjadi pembelajaran jarak jauh atau online. Karena kondisi yang sangat tidak mendukung pembelajaran secara tatap muka, pembelajaran online menjadi solusi yang dirasa efektif dan efisien. Pembelajaran online yang juga dilaksanakan oleh pendidikan perguruan tinggi pada mahasiswa PGMI UIN Antasari Banjarmasin, penelitian ini yakni bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pengaruh pelaksanaan pembelajaran online terhadap hasil belajar mahasiswa PGMI 2018 UIN Antasari Banjarmasin. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode Regresi dengan bentuk design koefisien korelasi. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini 149 mahasiswa dan 60 mahasiswa PGMI 2018 sebagai responden. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah uji normaliatas, uji linearitas dan uji hipotesis. Dari analisis yang dilakukan Hasil penelitian menunjukann bahwa: dari perhitungan uji koefisien kolerasi product moment menyatakan bahwa sebesar 0,673, dengan taraf kepercayaan 5%, (0,673 ˃ 0,254) yang menunjukan terdapat hubungan yang positif dan signifikan serta hasil dari perhitungan koefisien korelasi sebesar 0,673 dan di lihat pada pedoman tabel interval hubungan antara kedua variabel yakni kuat. Hasil dari perhitungan koefisien determinasi sebesar 45,3% yakni terdapat pengaruh yang signifikan antara pelaksanaa pembelajaran online terhadap hasil belajar pada mahasiswa PGMI 2018 UIN Antasrai Banjarmasin. Hasil tersebut membuktikan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak.

Actions (login required)

View Item