Wati, Siti Nurkholifah Alhikmah (2022) PEMBINAAN KEPRIBADIAN PESERTA DIDIK KELAS XI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMAN 1 SALAM BABARIS KABUPATEN TAPIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text Pernyataan Keaslian Tulisan Siti Nurkholifah AW.pdf Download (343kB)
	Text Awal Siti Nurkholifah AW.pdf Download (2MB)
	Text Abstrak Siti Nurkholifah AW.pdf Download (272kB)
	Text BAB 1 Siti Nurkholifah AW.pdf Download (434kB)
	Text BAB 2 Siti Nurkholifah AW.pdf Restricted to Repository staff only Download (795kB)
	Text BAB 3 Siti Nurkholifah AW.pdf Download (399kB)
	Text BAB 4 Siti Nurkholifah AW.pdf Download (404kB)
	Text BAB 5 Siti Nurkholifah AW.pdf Download (275kB)
	Text Daftar Pustaka Siti Nurkholifah AW.pdf Download (388kB)
	Text Lampiran Siti Nurkholifah AW.pdf Download (3MB)

ABSTRAK

Latar belakang pada penelitian ini bahwa pembentukan kepribadian Islami pada diri peserta didik juga sangat penting dan harus dimiliki untuk menghadapi tantangan kehidupan di masa depan. Pembinaan kepribadian yang diperoleh melalui pendidikan agama Islam dan budi pekerti dapat mendorong peserta didik untuk memiliki kepribadian yang unggul seperti yang diharapkan dalam tujuan pendidikan nasional, yaitu: berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui usaha guru serta faktor pendukung dan penghambat dalam pembinaan kepribadian peserta didik kelas XI pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti di SMAN 1 Salam Babaris Kabupaten Tapin. Penelitian ini menggunkan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatatif yang tergolong dalam penelitian deskriptif. Subjek penelitian yaitu peserta didik kelas XI dan guru pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMAN 1 Salam Babaris Kabupaten Tapin. Teknik pengumpulan data data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisi data menggunaakn teknik analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa usaha guru dalam pembinaan kepribadian peserta didik di antaranya mengadakan peringatan hari besar Islam, mengadakan kegiatan ekstrakurikuler, kegiatan OSIS, pramuka, belajar maulid habsyi, mengaji al-Qur‟an, kesenian, dan memberi nasihat atau arahan, serta faktor pendukung diantaranya membina agama peserta didik, guru menjadi teladan yang baik. Adapun faktor penghambatnya peserta didik berbakat tapi dari sesi ekonominya kurang, letak sekolahnya, peserta didik yang berlatar belakang broken home, akses internet yang sulit, dan HP/gawai.

Actions (login required)

View Item