EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS MULTIPLE REPRESENTASI PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT KELAS X MA HIDAYATULLAH MARTAPURA

Syauqiyah, Nazwa (2022) LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS MULTIPLE REPRESENTASI PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT KELAS X MA HIDAYATULLAH MARTAPURA. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (238kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (202kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (753kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (920kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (655kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (318kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (328kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Larutan elektrolit dan nonelektrolit merupakan materi kimia yang bersifat abstrak, sehingga peserta didik sulit untuk memahami materinya secara konseptual. Pemahaman peserta didik secara konseptual dapat ditentukan oleh kemampuannya mentransfer dan menghubungkan antara fenomena-fenomena makroskopik, miskroskopik, dan simbolik atau disebut multiple representasi. Terkait hal itu, guru dituntut mampu berinovasi dan kreatif dalam kegiatan pembelajaran, khususnya menghubungkan ketiga multiple representasi tersebut. Berdasarkan hal itu, dalam membantu peserta didik memahami konsep pembelajaran kimia, maka kegiatan pembelajaran kimia dapat dimuat dengan berbasis multiple representasi dalam Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan berupa LKPD berbasis multiple representasi pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit kelas X SMA/MA bertujuan untuk mengetahui validitas, tanggapan guru dan peserta didik terhadap aspek kelayakan dan kepraktisanya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model pengembangan yang digunakan adalah Analysis, Design, Development, Implementaion, and Evaluation (ADDIE). Data diperoleh berupa data kualitatif dan data kuantitatif yang didapatkan dari hasil instrumen penelitian berupa lembar penilaian validitas yang diisi oleh ahli materi dan ahli media selaku validator, dan lembar angket kelayakan dan kepraktisan yang diisi oleh 1 orang guru kimia dan 15 orang peserta didik kelas X MIA 1 MA. Hidayatullah Martapura. Hasil penelitian menunjukkan 1) validitas LKPD berbasis multiple representasi pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit kelas X SMA/MA berdasarkan hasil validasi ahli materi memiliki rata-rata persentase 84,37% dan hasil validasi ahli media mendapatkan rata-rata persentase 95% dengan masing�masing memiliki kategori sangat valid dan 2) Hasil respon guru dan peserta didik di MA Hidayatullah Martapura, aspek kelayakan dari guru mendapatkan rata-rata persentase 93,42% dan peserta didik mendapatkan rata-rata persentase 91,48% dengan masing-masing kategori sangat layak, adapun hasil respon aspek kepraktisan dari guru mendapatkan rata-rata persentase 85% dan dari peserta didik mendapatkan rata-rata persentase 87,94% dengan masing-masing kategori sangat praktis.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Q Science > QD Chemistry
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 04 Aug 2022 03:13
Last Modified: 04 Aug 2022 03:13
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/20092

Actions (login required)

View Item View Item