Baihaqi, Siddiq (2013) Studi Komparatif Minat Belajar Siswa Program Keagamaan dengan Program IPA pada Mata Pelajaran Fiqih di MAN Pelaihari Kabupaten Tanah Laut. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (240kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (532kB) | Preview

ABSTRAK

Siddiq Baihaqi, 2013. Studi Komparatif Minat Belajar Siswa Program Keagamaan dengan Program IPA pada Mata Pelajaran Fiqih di MAN Pelaihari Kabupaten Tanah Laut. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: (I) Drs. H. Hamdan, M.Pd. (II) Dra. Hj. Shafiah, M.Pd.I. Mata pelajaran Fiqih adalah mata pelajaran yang memberi kemampuan dasar siswa tentang nilai-nilai kesadaran beribadah, sehingga menjadi muslim yang beriman dan bertakwa kepada Allah Swt, serta pengalaman terhadap hukum Islam, membentuk kedisiplinan dengan rasa tanggung jawab sosial, sebagai pribadi, masyarakat, dan sebagai warga negara. Kemampuan dasar ini juga dipersiapkan untuk mengikuti pendidikan pada sekolah lanjutan tingkat pertama. Masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan yang berarti antara minat siswa program keagamaan dengan siswa program IPA pada mata pelajaran fiqih siswa kelas XI di MAN Pelaihari Kabupaten Tanah Laut. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa program keagamaan dan program IPA. Adapun pengambilan sampel menggunakan teknik purposif sampling yaitu mengambil sampel dari kelas XI program keagamaan dan program IPA yang dalam penelitian ini berjumlah 75 orang, seluruh sampel diteliti. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis statistik dengan menggunakan rumus studen test, karena akan meneliti perbandingan antara dua variabel yaitu minat siswa program keagamaan dengan minat siswa program IPA. Dari hasil analisis minat belajar siswa pada mata pelajaran fiqih siswa program keagamaan dengan siswa program IPA secara kuantitatif berbeda berdasarkan hasil tes yang penulis peroleh dari hasil angket yang diberikan kepada semua siswa kelas XI di MAN Pelaihari Kabupaten Tanah Laut, nilai rata-rata (mean) siswa program keagamaan adalah 46,28 dengan kategori sangat berminat. Dan nilai rata-rata (mean) siswa program IPA adalah 45,8 dengan kategori sangat berminat. Dengan demikian minat belajar pada mata pelajaran fiqih siswa program keagamaan lebih baik dari pada minat belajar siswa program IPA.Untuk mengetahui perbedaan itu signifikan atau tidak maka dilakukan uji hipotesis, hasil ”t ” test ini adalah 0,615. Setelah dilakukan uji hipotesis dengan hasil “t ” = 0,615< 2,00 maka hasil Ha di tolak, sebaliknya hipotesis nihil Ho diterima yang menyatakan tidak ada perbedaan yang signifikan antara minat belajar siswa program keagamaan dengan siswa program IPA pada mata pelajaran fiqih di MAN Pelaihari Kabupaten Tanah Laut. Jadi dapat disimpulkan bahwa berminat tidaknya seorang siswa terhadap pelajaran fiqih tidak dilihat dari program atau jurusan yang dijalaninya tetapi tergantung minat dari dirinya sendiri, dorongan yang diberikan guru yang bersangkutan serta lingkungan yang mendukung.

Actions (login required)

View Item