Dilah, Dilah (2013) Upaya Meningkatkan Kemampuan Berwudhu Mata Pelajaran Fiqih Melalui Metode Demonstrasi Siswa Kelas I MIS.Darul ibnil Amin Kecamatan Wanaraya. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (67kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (252kB) | Preview

ABSTRAK

Dilah. 2013. Upaya Meningkatkan Kemampuan Berwudhu Mata Pelajaran Fiqih Melalui Metode Demonstrasi Siswa Kelas I MIS.Darul ibnil Amin Kecamatan Wanaraya. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing : Dra. Hj. Nurjannah Rianie, M.Ag. Kata Kunci: Metode, Demonstrasi, Berwudhu. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk menerapkan metode demonstrasi pada mata pelajaran Fiqih khususnya tentang materi wudhu. Permasalahan yang akan dicarikan pemecahan masalahnya/penyelesaiannya dalam penelitian tindakan kelas ini adalah bagaimana efektifitas metodedemonstrasidalam upaya meningkatkan kemampuan berwudhu siswa kelas I MIS. Darul Ibnil Amin Kecamatan Wanaraya Kabupaten Barito Kuala pada mata pelajaran Fiqih. Subyek penelitian ini adalah semua siswa kelas I MIS. Darul Ibnil Amin Kecamatan Wanaraya yang berjumlah 10 orang, yang terdiri dari 4 siswa laki-laki dan 6 perempuan. Penelitian dilaksanakan pada kegiatan pembelajaran semester II tahun ajaran 2012/2013 dalam materi ke-4 ”wudhu”. Standar Kompetensi yang akan dicapai adalah siswa mampu menerpakan wudhu dengan baik. Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukan bahwa, kegiatan guru dalam proses pembelajaran berhasil dengan baik. Dimana persentase kegiatan pembelajaran pada siklus I pertemuan pertama 84%, pada perrtemuan kedua meningkat menjadi 92%, dan pada siklus II pertemuan pertama 96%. Kemudian aktivitas siswa dalam proses pembelajaran juga semakin meningkat, pada siklus I pertemuan pertama dengan nilai 76, pertemuan kedua meningkat 92, sedangkan pada siklus II pertemuan pertama 96. Begitu pula pada tes hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan. Pada siklus I pertemuan I nilai rata-ratanya adalah 5,70, pada pertemuan II meningkat menjadi 7,20 kemudian pada siklus II pertemuan I meningkat menjadi 8,10 melebihi target syarat ketuntasan yang ditetapkan yakni 7,50. Sikap siswa terhadap penerapan metode demonstrasi pada pembelajaran materi wudhumenunjukan apresiasi yang sangat positif yang berdampak pada peningkatan pemahaman siswa. Sikap sangat setuju mencapai 50,00% dan yang setuju 50,00 %. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa melalui metode demonstrasi dapat meningkatkan kemampuan berwudhusiswa pada mata pelajaran Fiqih kelas I MIS Darul Ibnil Amin Kecamatan Wanaraya Kabupaten Barito Kuala.

Actions (login required)

View Item