Ariyati, Helda (2008) Kebiasaan Belajar Siswa yang Berprestasi di Madrasah Aliyah Negeri 1 Martapura. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (174kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (283kB) | Preview

ABSTRAK

Helda, Ariyati. 2008. Kebiasaan Belajar Siswa yang Berprestasi di Madrasah Aliyah Negeri 1 Martapura. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I), Drs. Muhammad Ramli, M.Pd, (II), Haris Fadillah, S.Pd Penelitian ini membahas tentang kebiasaan belajar siswa yang berprestasi di MAN 1 Martapura. Perumusan masalah adalah bagaimana kebiasaan belajar siswa yang berprestasi di MAN 1 Martapura yang meliputi: kebiasaan pembuatan jadwal dan pelaksanaannya, pengaturan jangka waktu belajar, membaca dan membuat catatan, mengulang bahan pelajaran, mengerjakan tugas, dan menghafal pelajaran, serta faktor-faktor yang mempengaruhi kebiasaan belajar siswa yang berprestasi meliputi: kesehatan, motivasi, minat, fasilitas, dan lingkungan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kebiasaan belajar siswa yang berprestasi dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Subjek dalam penelitian ini adalah 24 orang siswa kelas X dan XI yang menduduki rangking 1-3 pada semester genap tahun pelajaran 2006/2007, adapun yang menjadi objek penelitian ini adalah kebiasaan belajar dan faktor yang mempengaruhi. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik angket, wawancara, observasi, dan dokumenter. Namun yang lebih digunakan dalam pengumpulan data adalah angket. Selanjutnya data yang telah terkumpul diproses melalui teknik editing, koding, tabulating, dan interpretasi data. Setelah itu, data tersebut diolah kemudian dianalisis secara diskriptif kualitatif dan disimpulkan dengan menggunakan metode induktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kebiasaan belajar siswa yang berprestasi di MAN 1 Martapura sudah diterapkan dengan baik, meliputi: pembuatan jadwal dan pelaksanaannya, pengaturan jangka waktu belajar, membaca dan membuat catatan, mengulang bahan pelajaran, mengerjakan tugas, dan menghafal pelajaran. Adapun faktor yang mempengaruhi terhadap siswa yang berprestasi semuanya mendukung meliputi: kesehatan, minat, motivasi, fasilitas dan lingkungan.

Actions (login required)

View Item