EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Penggunaan Media Audio Visual Berbantu Media Sosial Instagram Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V di SDN 1 Nusa Indah Bati-Bati

Nurillah, Rahmi (2022) Efektivitas Penggunaan Media Audio Visual Berbantu Media Sosial Instagram Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V di SDN 1 Nusa Indah Bati-Bati. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
SURAT PERNYATAAN RAHMI NURILLAH.pdf

Download (70kB)
[img] Text
AWAL RAHMI NURILLAH.pdf

Download (821kB)
[img] Text
ABSTRAK RAHMI NURILLAH.pdf

Download (121kB)
[img] Text
BAB I RAHMI NURILLAH.pdf

Download (341kB)
[img] Text
BAB II RAHMI NURILLAH.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (446kB)
[img] Text
BAB III RAHMI NURILLAH.pdf

Download (402kB)
[img] Text
BAB IV RAHMI NURILLAH.pdf

Download (554kB)
[img] Text
BAB V RAHMI NURILLAH.pdf

Download (125kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA RAHMI NURILLAH.pdf

Download (228kB)
[img] Text
LAMPIRAN RAHMI NURILLAH.pdf

Download (5MB)

ABSTRAK

Sebagian guru kurang terampil dan kurang mampu dalam menggunakan dan memanfaatkan teknologi informasi sebagai media pembelajaran, sehingga siswa kurang aktif dan merasa jenuh (bosan) pada saat proses pembelajaran karena kegiatan siswa hanya mendengarkan materi pelajaran dari guru dan siswa hanya ditugaskan untuk menjawab soal yang ada di buku LKS. Media yang digunakan oleh guru dalam pembelajaran hanya seadanya, seperti halnya kertas karton bergambar ataupun hanya dengan papan tulis saja. Dengan demikian salah satu cara untuk mengatasinya adalah menggunakan media pembelajaran audio visual berbantu media sosial Instagram. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas penggunaan media audio visual berbantu media sosial Instagram untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V di SDN 1 Nusa Indah Bati-Bati. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research), pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen (Pre-Eksperimental) dengan desain penelitian yang digunakan One Group Pretest-Posttest Desaign yaitu eksperimen yang dilaksanakan pada satu kelompok saja tanpa ada kelompok pembanding. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V yaitu VA VB dan VC yang berjumlah 58 orang dengan pengambilan sampel menggunakan Sampling Purposive yaitu kelas VA yang berjumlah 20 orang. Data yang diambil pada penelitian ini yaitu data pokok dan data penunjang. Teknik pengumpulan data yang digunakan penelitian ini yaitu tes (soal pilihan ganda), observasi, dan dokumentasi. Setelah data terkumpul dilakukan teknik analisis data yang meliputi mean (rata-rata), standar deviasi, dan varians. Kemudian diuji tingkat kenormalan distribusi data dalam variabel menggunakan uji Normalitas, selanjutnya dianalisis dengan teknik analisis statistik yaitu uji Wilcoxon. Berdasarkan hasil analisis data penelitian ini diperoleh nilai Prestest siswa sebelum menggunakan media audio visual berbantu media sosial Instagram yaitu rata-ratanya adalah 57,50 berada pada kualifikasi Kurang (D), sedangkan nilai Posttest siswa sesudah menggunakan media audio visual berbantu media sosial Instagram yaitu rata-ratanya adalah 89,50 berada pada kualifikasi Baik (B). Jadi, selisih antara nilai rata-rata Prestest siswa dengan Posttest siswa adalah 32,00. Selanjutnya, berdasarkan teknik analisis data uji Wilcoxon menunjukkan nilai signifikasi 0,000 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima artinya terdapat efektivitas penggunaan media audio visual berbantu media sosial Instagram untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V di SDN 1 Nusa Indah Bati-Bati.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 14 Dec 2022 02:30
Last Modified: 14 Dec 2022 02:30
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21185

Actions (login required)

View Item View Item