Fahmi, Fahmi (2015) Kemampuan Siswa Membaca dan Menulis Ayat Al-Qur’an pada Materi Akidah Akhlak di MTsN Pandawan Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text Bab I.pdf Download (152kB) | Preview
Preview	Text Bab IV.pdf Download (186kB) | Preview

ABSTRAK

Permasalahan yang dikemukakan dalam penelitian ini adalah kemampuan siswa membaca dan menulis ayat Al-Qur’an pada materi Akidah Akhlak di MTsN Pandawan Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan siswa membaca dan menulis ayat Al-Qur’an pada materi Akidah Akhlak di MTsN Pandawan Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah 48 orang siswa dari kelas VII, VIII, dan IX Madrasah Tsanawiyah Negeri Pandawan Kecamatan Pandawan yang mengikuti pembelajaran Akidah Akhlak tahun pelajaran 2014/2015. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah 1) Kemampuan siswa membaca ayat Al-Qur’an pada materi Akidah akhlak pada MTsN Pandawan Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. 2) Kemampuan siswa menulis ayat Al-Qur’an pada materi Akidah akhlak pada MTsN Pandawan Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. 3) Faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan siswa membaca dan menulis ayat Al-Qur’an pada materi Akidah akhlak pada MTsNPandawan Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Untuk mengumpulkan data di lapangan, digunakan teknik observasi, wawancara, angket dan dokumenter. Kemudian menganalisis data digunakan analisis deskriptif kualitatif, disini kemudian ditarik kseimpulan dengan menggunakan metode induktif yaitu mengumpulkan data secara umum berdasarkan fakta khususnya yang ditemukan di lapangan Penelitian ini menghasilkan temuan-temuan : Pertama, Kemampuan siswa membaca ayat Al-Qur’an pada MTsN Pandawan Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai tengah tergolong mampu. Kedua, Kemampuan siswa menulis ayat Al-Qur’an pada MTsN Pandawan Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai tengah tergolong mampu. Ketiga, mampunya siswa membaca dan menulis Al-Qur’an dipengaruhi oleh: faktor kesadaran siswa akan pentingnya pelajaran Aqidah Akhlak dan cukup lengkapnya sarana dan prasarana belajar membaca dan menulis ayat Al-Qur’an di sekolah

Actions (login required)

View Item