Rahmi, Firdausi (2012) Perbandingan Hasil Belajar Materi Pecahan Dengan Pendekatan Matematika Realistik Dan Pembelajaran Konvensional Siswa IV RSDN-BI Telaga Biru 1 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (554kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (479kB) | Preview

ABSTRAK

Rahmi Firdausi. 2012. Perbandingan Hasil Belajar Materi Pecahan Dengan Pendekatan Matematika Realistik Dan Pembelajaran Konvensional Siswa IV RSDN-BI Telaga Biru 1 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Dra. Hj. Rusdiana Hamid, M.Ag, (II) Dr. M. Sabirin, S.Pd., M.Si Pecahan adalah salah satu materi dalam pembelajaran matematika di Sekolah Dasar yang dianggap cukup sulit bagi siswa. Karenanya diperlukan suatu pembelajaran yang dapat membuat siswa lebih mudah dalam memahami materi tersebut. Pendekatan matematika realistik adalah salah satu pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif untuk membangun pengetahuannya sendiri sehingga siswa dapat lebih memahami pemahaman setiap materi yang dipelajari. Sehingga melalui pendekatan matematika realistik, siswa diajak berfikir bagaimana menyelesaikan masalah yang dialami dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas IV dengan pendekatan matematika realistik materi pecahan, hasil belajar siswa kelas IV dengan pembelajaran konvensional materi pecahan dan perbedaan hasil belajar materi pecahan dengan pendekatan matematika realistik dan pembelajaran konvensional kelas IV RSDN-BI Telaga Biru 1. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa kelas IVA RSDN-BI Telaga Biru 1. Kelas IVA sebagai kelas eksperimen dan kelas IVB sebagai kelas kontrol. Materi yang diajarkan adalah pengenalan konsep pecahan. Data penelitian didapat dari nilai tes akhir pada setiap latihan dan tes akhir pada pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar materi pecahan dengan pendekatan matematika realistik dan pembelajaran konvensional siswa kelas IV RSDN-BI Telaga Biru 1 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2011/2012.

Actions (login required)

View Item