EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis ICT Terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran IPS Kelas V MIN 7 Balangan

Rismahani, Rismahani (2022) Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis ICT Terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran IPS Kelas V MIN 7 Balangan. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (318kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (183kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (428kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (360kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (374kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (405kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (288kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (307kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Latar belakang pada penelitian ini adalah terdapat fakta sebanyak 85,7% siswa kelas V mendapat hasil belajar di bawah KKM pada mata pelajaran IPS materi keragaman suku bangsa dan budaya di Indonesia. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil belajar sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran Discovery learning berbasis ICT dan mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Discovery learning berbasis ICT terhadap hasil belajar pada mata pelajaran IPS kelas V MIN 7 Balangan. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif dan merupakan jenis penelitian lapangan dan menggunakan desain penelitian one group pre-test post-test design. Berdasarkan nilai rata-rata sebelum menggunakan model pembelajaran Discovery learning berbasis ICT sebanyak 61,43 menjadi nilai rata-rata sesudah menggunakan model pembelajaran Discovery learning berbasis ICT sebanyak 80,71yang mana terdapat peningkatan hasil belajar sebanyak 19,27 dan pada uji T hasil sig (2-tailed) 0,005<0,05. Maka dapat disimpulkan hasil penelitian menunjukkan hipotesis Ho ditolak dan hipotesis Ha diterima, yakni hipotesis Ha : Terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran Discovery learning berbasis ICT terhadap hasil belajar pada mata pelajaran IPS kelas V MIN 7 Balangan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 21 Dec 2022 03:35
Last Modified: 21 Dec 2022 03:35
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21309

Actions (login required)

View Item View Item