Ilma, Fitria (2022) Pengaruh Penggunaan Media 3D Phone Screen Magnifer pada Pembelajaran Tematik Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V di MIN 14 HSS. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text Surat Keaslian.pdf Download (931kB)
	Text AWAL .pdf Download (4MB)
	Text Abstrak.pdf Download (183kB)
	Text BAB I.pdf Download (549kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (446kB)
	Text BAB III FIX.pdf Download (331kB)
	Text BAB IV.pdf Download (272kB)
	Text BAB V.pdf Download (237kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (451kB)
	Text Lampiran.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Pendidikan sekarang semakin meningkat pesat begitu pula dengan penggunaan media pembelajaran sekarang banyaknya inovasi dalam megembangkan pembelajaran salah satunya menggunaan media, penggunaan media yang sangat jarang sekali dipakai sehingga peneliti berinisitif untuk menggunakan Media 3D phone Screen Magnifer guna untuk mengetahui bagaimana motivasi siswa dalam belajar dengan menggunakan media ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan Media 3D Phone Screen Magnifer terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan field research dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa dan siswi kelas V yang berjumlah 14 orang. Objek penelitiannya adalah penggunaan media 3D Phone Screen Magnifer pada pembelajaran Tematik terhadap motivasi belajar. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik Pengolahan Data dan Teknik Analisis Data yang didapat akan diolah dan dianalisis kemudian dilakukan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh peneliti bahwa siswa lebih tertarik untuk belajar dengan menggunakan media ini. Siswa pun menjadi aktif dalam proses belajar mengajar, lebih cepat memahami pembelajaran. Dan juga penggunaan media 3D Phone Screen Magnifer ini dapat digunakan dalam proses pembelajaran.

Actions (login required)

View Item