Jannah, Raudatul (2011) Usaha Guru Dalam Pembinaan Membaca Alquran Siswa SDLB Marabahan Kabupaten Barito Kuala. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (205kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (45kB) | Preview

ABSTRAK

Raudatul Jannah. 2011. Usaha Guru Dalam Pembinaan Membaca Alquran Siswa SDLB Marabahan Kabupaten Barito Kuala. Skripsi, Fakultas Tarbiyah, Pendidikan Agama Islam. Pembimbing: (1) Drs. H. Syarifuddin Sy., M. Ag.(2) Muhammad Noor Fuady, M. Ag. Alquran adalah sebaik-baik bacaan bagi orang mukmin. Bahkan membaca Alquran itu tidak saja menjadi amal dan ibadah tetapi juga sebagai obat dan penawar bagi orang yang gelisah hatinya. Membaca Alquran itu pun harus dengan baik dan benar sesuai dengan makharijul huruf dan tajwidnya. Belajar membaca Alquran wajib hukumnya, begitu juga dengan anak yang berkelainan fisik dan mental yang memiliki hambatan dalam perkembangan fungsi fisik maupun mental serta geraknya. Tidak ada perbedaan bagi mereka dalam hal pendidikan sebagaimana orang normal pada umumnya. Penelitian ini tentang usaha guru dalam pembinaan membaca Alquran siswa SDLB Marabahan Kabupaten Barito Kuala dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui usaha guru dalam pembinaan membaca Alquran siswa SDLB Marabahan dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Subjek dalam penelitian ini adalah satu orang guru yang mengajarkan membaca Alquran sedangkan objek dalam penelitian adalah usaha guru dalam pembinaan membaca Alquran siswa SDLB. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu wwancara, observasi dan dokumenter. Pengolahan data dilakukan dengan teknik editing, koding, dan klasifikasi data. Sedangkan teknik analisis data menggunakan metode deskriptif dan dalam pengambilan kesimpulan mempergunakan teknik induktif. Dari hasil temuan di lapangan dapat digambarkan bahwa usaha guru dalam pembinaan membaca Alquran di Marabahan Kabupaten Barito Kuala dikatakan terlaksana dengan baik mulai dari metode, pujian, hadiah serta motivasi yang diberikan oleh guru kepada siswa yang berkelainan. Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhi usaha guru yaitu latar belakang pendidikan guru yang kurang mendukung karena bukan lulusan SGPLB, siswa memiliki minat dan perhatian yang cukup baik dalam mengikuti pembelajaran Alquran serta sarana dan prasarana yang cukup tersedia namun perlu dibenahi dan ditingkatkan lagi.

Actions (login required)

View Item