Rusmayana, Rusmayana (2023) Efektivitas Penggunaan Permainan Tepuk Bergilir Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa pada Materi KPK dan FPB di Kelas IV SDN 2 Guntung Payung Banjarbaru Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (30kB)
	Text AWAL.pdf Download (402kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (6kB)
	Text BAB I.pdf Download (824kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (652kB)
	Text BAB III.pdf Download (876kB)
	Text BAB IV.pdf Download (950kB)
	Text BAB V.pdf Download (384kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (288kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efek penggunaan permainan tepuk bergilir terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa di kelas IV SDN 2 Guntung Payung Banjarbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan desain kuasi eksperimen non-equivalen control group dan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa IV SDN 2 Guntung Payung Banjarbaru. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah 25 siswa kelas IV A SDN 2 Guntung Payung Banjarbaru dengan pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Pengumpulan data meliputi: tes, dokumentasi, observasi dan wawancara. Teknik pengolahan data meliputi: editing, skoring, dan tabulasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu statistika deskriptif dan inferensial yang terdiri dari uji normalitas dan uji paired sampel t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan permainan tepuk bergilir efektif terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa SDN 2 Guntung Payung Banjarbaru.

Actions (login required)

View Item