Mawardi, Mawardi (2011) Korelasi Prestasi Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam dan Akhlak Siswa SMP Negeri 23 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (147kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (207kB) | Preview

ABSTRAK

Mawardi. 2011. Korelasi Prestasi Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam dan Akhlak Siswa SMP Negeri 23 Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Prof. Dr. H. Kamrani Buseri, MA, (II) Dra. Suraijiah, M.Pd. Penelitian ini bertolak dari pemikiran tentang tujuan Pendidikan Nasional, tujuan Pendidikan Islam dan tujuan diutusnya Nabi Muhammad Saw, adalah terbentuknya hamba Allah SWT yang patuh dan tunduk melaksanakan segala perintah dan menjauhi segala larangan-Nya serta memiliki sifat-sifat dan akhlak yang mulia. Dari hasil observasi yang penulis lakukan terhadap pelaksanaan proses belajar mengajar Pendidikan Agama Islam di SMP 23 Banjarmasin diperoleh sejumlah permasalahan seperti kurangnya waktu belajar, serta kurangnya motivasi dan minat siswa terhadap mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Dalam hal akhlak, penulis menjumpai adanya beberapa peristiwa yang menggambarkan kurangnya pembinaan akhlak pada siswa, seperti kurang disiplinnya siswa dalam mentaati peraturan dan tata tertib sekolah, terjadinya perkelahian antar sesama siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi prestasi hasil belajar Pendidikan Agama Islam dengan akhlak siswa SMP Negeri 23 Banjarmasin tahun ajaran 2010/2011. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang dilaksanakan di SMP 23 Banjarmasin dengan menarik sampel sebanyak 70 orang siswa dari total Populasi sebanyak 231 orang. Karenanya untuk memperoleh data yang diperlukan penulis menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi serta membagikan angket yang berisi item-item pertanyaan kepada responden. Dari hasil penelitian terungkap bahwa prestasi hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa SMP Negeri 23 Banjarmasin berada pada kategori baik dengan persentase 34,29% (24 Orang), dan untuk akhlak juga diperoleh hasil 58,57% (41 orang) memperoleh skor dengan kategori akhlak yang sangat baik. Untuk korelasi antara prestasi belajar Pendidikan Agama Islam dengan akhlak didapat hasil 0,194 yang menunjukkan korelasi positif yang sangat lemah. Dari uji hipotesis diperoleh hasil bahwa hipotesis H0 diterima dan hipotesis H1 ditolak. Artinya tidak ada korelasi atau pengaruh yang signifikan antara prestasi hasil belajar Pendidikan Agama Islam terhadap akhlak siswa SMP Negeri 23 Banjarmasin.

Actions (login required)

View Item