Norlailati, Sri Syauqah (2011) Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Memotivasi Anak dalam Belajar di SDN Gambut 5 Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview

Text SKRIPSI SRI SYAUQAH NURLAILATI.pdf Download (1MB) | Preview

ABSTRAK

Sri Syauqah Norlailati. 2011. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Memotivasi Anak Dalam Belajar Di SDN Gambut 5 Kabupaten Banjar Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing : (I) Drs. H. Aswan, M.Pd (II) M.Ramli AR M.Pd. Penelitian ini tentang upaya guru PAI dalam memotivasi anak Dalam belajar di SDN Gambut 5 dan faktor-faktor yang mempengaruhi terhadap pelaksanaannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses upaya guru pendidikan agama Islam dalam memotivasi anak dalam belajar di SDN Gambut 5 dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi upaya guru tersebut. Berdasarkan Observasi pendahuluan yang didapat penulis di SDN Gambut 5, bahwasanya upaya guru memotivasi belajar siswa terhadap pembelajaran PAI terlihat cukup optimal. Hal ini terbukti dengan cukup antusias dan penuh semangatnya para siswa dalam mengikuti pembelajaran PAI. Berdasarkan perumusan masalah tersebut, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran upaya guru PAI dalam memotivasi anak dalam belajar di SDN Gambut 5 Kabupaten Banjar.. dan faktor-faktor yang mempengaruhi upaya guru PAI dalam memotivasi anak dalam belajar di SDN Gambut 5 Kabupaten Banjar. .Subjek dalam penelitian ini adalah guru yang bertugas sebagai pengajar Pendidikan Agama Islam di SDN Gambut 5 Kabupaten Banjar .Teknik yang dipergunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, wawancara dan dokumenter. Setelah data terkumpul, dilakukan pengolahan data dengan menggunakan teknik editing, display, dan klasifikasi. Analisis data yang digunakan bersifat deskriptif kualitatif dan mengambil kesimpulan menggunakan metode induktif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru PAI dalam memotivasi anak dalam belajar di SDN Gambut 5 cukup baik. Hal ini dapat diketahui bahwa adanya upaya guru dalam memotivasi anak dalam belajar dengan cara adanya variasi dalam mengajar (variasi suara, gerakan anggota badan, perpindahan posisi guru, pemberian waktu, kontak pandang, penekanan ), penggunaan metode bervariasi, pemberian pujian, pemberian hukuman (sanksi), pemberian tugas, pembagian hasil ulangan, pengadaan les, pemberian nasehat, semuanya telah disampaiakan dengan baik dan tepat. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi dalam upaya guru PAI dalam memotivasi anak dalam belajar di Sekolah Dasar Negeri Gambut 5 Kabupaten Banjar aialah . faktor latar belakang pendidikan guru A yang berlatar Diploma 2 Tarbiyah Jurusan PAI dan guru B berlatar belakang S1 Tarbiyah Jurusan PAI, faktor pengalaman guru A selama 25 Tahun dan guru B 21 Tahun, faktor sarana sekolah cukup memadai dan faktor waktu yang tersedia cukup untuk menyampaikan pelajaran

Actions (login required)

View Item