EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Etika Pelajar di Lingkungan SMPN 2 Daha Utara Perspektif Etika Immanuel Kant

Melisa, Melisa (2022) Etika Pelajar di Lingkungan SMPN 2 Daha Utara Perspektif Etika Immanuel Kant. Skripsi, Ushuluddin dan Humaniora.

[img] Text
AWAL.pdf

Download (785kB)
[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (131kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (28kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (159kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (224kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (130kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (263kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (31kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (100kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Modernisasi telah berhasil membawa perubahan ke kondisi dimana teknologi memegang peranan penting. Perkembangan tersebut mengubah segala aspek kehidupan manusia dari gaya hidup, pola pikir, hingga perilaku remaja khususnya. Lingkungan sekolah adalah salah satu sarana pembentukan moral seorang pelajar agar terbentuk karakter yang berakhlakul karimah. Namun, sangat disayangkan banyak kasus tak bermoral yang dilakukan oleh pelajar terjadi di lingkungan sekolah. Oleh karena itu, pentingnya pengajaran etika bagi kalangan pelajar. Etika Immanuel Kant dalam konteks ini berfungsi sebagai pandangan dan motivasi untuk menumbuhkan kesadaran kehendak baik serta kewajiban dalam naluri diri seorang pelajar agar tercapai moralitas sesungguhnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui etika pelajar di lingkungan SMPN 2 Daha Utara dan mengetahui perspektif etika Immanuel Kant terhadap etika pelajar tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode kualitatif dan teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kemudian data dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan terakhir verifikasi atau kesimpulan. Etika pelajar di SMPN 2 Daha Utara terbagi menjadi dua kategori yaitu mereka yang sudah memiliki pemahaman baik terhadap etika lewat perilaku kesehariannya dan sebaliknya ada yang masih belum bisa menunaikan seharusnya etika seorang pelajar. Perilaku tersebut dapat dinilai termasuk ke dalam legalitas, moralitas otonom, dan moralitas heteronom menurut Etika Kant. Imperatif kategoris dalam konteks ini dapat sejalan dengan etika pelajar sejauh berhubungan dengan perilaku yang didasari atas kesadaran akan kehendak baik atau kewajiban dalam kesehariannya sebagai seorang pelajar.

Item Type: Skripsi
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BJ Ethics
L Education > L Education (General)
Depositing User: Yulianti Herma
Date Deposited: 13 Feb 2023 02:41
Last Modified: 13 Feb 2023 02:41
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/22150

Actions (login required)

View Item View Item