Shalihah, Auladina (2023) Intensitas Penggunaan Internet Sebagai Sumber Belajar PAI Oleh Siswa pada MTsN Se-Kota Banjarmasin. Tesis, Pascasarjana.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (186kB)
	Text AWALAN.pdf Download (880kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (92kB)
	Text BAB I.pdf Download (329kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (442kB)
	Text BAB III.pdf Download (320kB)
	Text BAB IV.pdf Download (882kB)
	Text BAB V.pdf Download (94kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (231kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Keberadaan teknologi informasi saat ini sangat erat dengan dunia pendidikan, khususnya internet yang menjadi salah satu sumber belajar dan bisa diakses oleh setiap siswa. Hal ini juga ditambah dengan kondisi Covid-19 yang mengharuskan siswa banyak berhubungan langsung dengan internet. Fakta di lapangan diketahui bahwa tingginya intensitas penggunaan internet untuk kepentingan belajar banyak ditemukan dikalangan pelajar, salah satunya untuk menyelesaikan segala tugas dan soal yang guru berikan serta memudarkan kemandirian anak dalam belajar. Penelitian ini berusaha untuk menggali data tentang pemanfaatan internet sebagai sumber belajar PAI oleh siswa pada MTsN se-Kota Banjarmasin. tingkat Intensitas siswa terhadap penggunaan internet sebagai sumber belajar PAI pada MTsN Se-Kota Banjarmasin serta upaya dalam mengatasi penyalahgunaan internet sebagai sumber belajar PAI Pada MTsN Se-Kota Banjarmasin. Penelitian ini bejenis penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan metode penelitian mixed method atau campuran yang dilakukan pada 3 buah lembaga pendidikan menengah berbasis Madrasah yaitu MTsN 1 Kota Banjarmasin, MTsN 2 Kota Banjarmasin dan MTsN 3 Kota Banjarmasin dengan subjek utama penelitian yaitu siswa dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaataan ineternet sebagai sumber belajar PAI seperti media dialog atau komunikasi antar sesama teman dan guru, google sebagai sumber berbagai informasi dan pengetahuan, alternatif untuk membantu meyelesaikan tugas atau soal. Intensitas siswa terhadap penggunan internet pada MTsN Se-Kota Banjarmasin terkait penggunaan internet sebagai sumber belajar PAI yang merujuk pada penggunaannya untuk mengerjakan tugas dan soal yang guru berikan dengan jumlah persentase 70% yang tergolong tinggi. Adapun upaya yang guru lakukan untuk mengatasi penyalahgunaan internet sebagais sumber belajar PAI seperti memberikan edukasi terkait penggunaan, memberikan batasan yang sewajarnya dalam menggunakan internet dalam pembelajaran, memberikan link atau situs edukasi untuk menambah wawasan setiap siswa, membiasakan siswa membaca buku, membuat tugas video pembelajaran, memberikan pemahaman literasi digital, membuat video pembelajaran serta memberikan pengawasan kepada siswa dalam menggunakan internet

Actions (login required)

View Item