Rohana, Rohana (2022) Pendidikan Seks dalam Keluarga Muslim di Kota Banjarmasin. Tesis, Pascasarjana.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (315kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (289kB)
	Text BAB I.pdf Download (706kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (795kB)
	Text BAB III.pdf Download (360kB)
	Text BAB IV.pdf Download (904kB)
	Text BAB V.pdf Download (294kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (445kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Maraknya kasus penyimpangan seksual seperti pencabulan terhadap anak di bawah umur merupakan sebuah kondisi yang sangat memprihatinkan. Dengan kondisi tersebut tentunya menjadi PR bagi para pendidik untuk turut serta mengatasinya. Orang tua adalah pendidik utama yang berperan dalam membimbing dan mendidik. Salah satu upaya yang dilakukan untuk mengatasi hal tersebut adalah memberikan pendidikan seks sejak dini, sehingga sangat penting untuk memberikan pendidikan seks dalam keluarga. Pendidikan seks adalah upaya mendidik dan mengarahkan anak agar memiliki perilaku seksual yang baik dan benar sesuai norma yang berlaku. Minimnya bimbingan dan pengetahuan anak tentang pendidikan seks merupakan salah satu penyebab maraknya penyimpangan seksual yang terjadi. Pendidikan seks itu sendiri masih dianggap tabu oleh sebagian orang tua, padahal orang tualah pendidik utama yang paling layak mengajarkan pendidikan seks. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pendidikan seks dalam keluarga di kota Banjarmasin. Pendidikan seks akan menjadi bekal bagi anak untuk kehidupannya di masa akan datang. Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif. Metode wawancara, observasi dan dokumentasi merupakan cara yang digunakan penulis untuk mengumpulkan data penelitian ini. Adapun penyajian data menggunakan teknik Deskriptif Kualitatif . Subjek dalam penelitian ini yaitu orang tua sebagai pendidik utama dalam keluarga. Objek penelitian ini adalah pendidikan seks dalam keluarga yang meliputi materi, metode pendidikan seks serta faktor pandukung dan penghambat pendidikan seks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan seks dalam keluarga di Kota Banjarmasin bertujuan untuk memberikan pengajaran tentang peran jenis kelamin terutama tentang topik biologis seperti kehamilan, haid, pubertas, memberikan pemahaman tentang bagaimana sikap dan cara bergaul dengan lawan jenis, mencegah terjadinya penyimpangan seksual, mampu membedakan mana bentuk pelecehan atau kekerasan seksual dan mana yang bukan. Dan mencegah agar anak tidak menjadi korban atau bahkan pelaku pelecehan atau kekerasan seksual. Materi pendidikan seks yang diajarkan yaitu perbedaan anatomi dan fisiologi laki-laki dan perempuan serta hukum dan sosialnya, Pemberian nama dan Khitan bagi laki-laki dan perempuan, Sikap maskulinitas (rujulah) dan feminimitas (unusah), Aurat, merawat tubuh, berhias dan cara berpakaian, Pergaulan sesama jenis dan antarjenis kelamin, Tidur (pemisahan tempat tidur), adab masuk kamar orang tua dan bercengkrama dalam keluarga, Kesehatan reproduksi. Strategi dan metode yang digunakan dalam pendidikan seks adalah metode pembiasaan, nasihat, keteladanan, perhatian dan pengawasan, serta penghargaan dan hukuman. Tanggung jawab orang tua dalam pendidikan seks yaitu mengasuh, memelihara, mendidik dan melindungi anak, menumbuhkembangkan anak sesuai kemampuan, bakat dan minatnya, mencegah terjadinya perkawinan pada usia dini, dan memberikan pendidkan karakter dan penanaman nilai budi pekerti pada anak.

Actions (login required)

View Item