Norjannah, Norjannah (2022) Persepsi, Ekspektasi, dan Kepuasan Orang Tua terhadap Pendidikan di SDIT Nurul Fikri, SDIT Babul Jannah, dan SDIT ANIC Kota Banjarbaru. Tesis, Pascasarjana.

	Text surat pernyataan keaslian tulisan.pdf Download (84kB)
	Text Cover Awal.pdf Download (614kB)
	Text ABSTRACT.pdf Download (84kB)
	Text BAI I.pdf Download (206kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (331kB)
	Text BAB III.pdf Download (128kB)
	Text BAB IV.pdf Download (617kB)
	Text BAB V.pdf Download (97kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (111kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Sekolah islam terpadu merupakan lembaga pendidikan yang mengalami perkembangan yang cukup pesat di Indonesia. Hal ini dapat dibuktikan dengan ditemukannya sekolah ini pada hampir seluruh kota di Indonesia. Perkembangan sekolah islam terpadu juga terjadi di kota Banjarbaru. Sekolah ini menawarkan keterpaduan kurikulum agama dan umum dengan harapan akan melahirkan generasi cerdas secara akademik dan cerdas dari segi emosional maupun religius. Diantara lembaga pendidikan di Banjarbaru yang menggunakan sistem sekolah islam terpadu adalah SDIT Nurul Fikri, SDIT Babul Jannah dan SDIT ANIC. Untuk mengkaji lebih mendalam terhadap fenomena tersebut, maka penulis melakukan penelitian tentang persepsi, ekspektasi dan kepuasan orang tua terhadap pendidikan di SDIT Nurul Fikri, SDIT Babul Jannah dan SDIT ANIC kota Banjarbaru. Tujuan penelitian adalah 1) untuk mengetahui persepsi orang tua terhadap pendidikan di SDIT Nurul Fikri, SDIT Babul Jannah, dan SDIT ANIC Kota Banjarbaru 2) Untuk mengetahui ekspektasi orang tua terhadap pendidikan di SDIT Nurul Fikri, SDIT Babul Jannah, dan SDIT ANIC Kota Banjarbaru 3) Untuk mengetahui kepuasan orang tua terhadap pendidikan di SDIT Nurul Fikri, SDIT Babul Jannah, dan SDIT ANIC Kota Banjarbaru. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dan dengan pendekatan kualitatif dengan data yang diuraikan secara deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah orang tua, guru, siswa dan kepala sekolah. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model interaktif Miles and Huberman yakni reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data menggunakan teknik trianggulasi dan member- check, Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) persepsi orang tua terhadap pendidikan di SDIT Nurul Fikri, SDIT Babul Jannah dan SDIT ANIC tergolong baik, orang tua pada umumnya mempersepsi pendidikan di SDIT bukan hanya menekankan pada aspek teori namun juga penerapan secara langsung. 2) Ekspektasi orang tua terhadap proses pendidikan adalah orang tua mengharapkan proses pendidikan agama islam di sekolah bukan hanya menekankan aspek kognitif saja, melainkan lebih menekankan pada asfek afektif dan psikomotorik mengingat tujuan dari pendidikan agama islam adalah pengamalan ajaran agama. Sementara ekspektasi orang tua terhadap hasil dari pendidikan agama islam adalah beragam yakni orang tua berharap anak memiliki akhlak yang baik, orang tua mengharapkan anak memiliki pengetahuan agama yang luas, orang tua mengharapkan anak mengamalkan ajaran agama dan orang tua mengharapkan

Actions (login required)

View Item