EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pelaksanaan E-Konseling dalam Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik di MAN 3 Banjar

Adha, Muhammad Reza (2023) Pelaksanaan E-Konseling dalam Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik di MAN 3 Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
Surat Pernyataan.pdf

Download (145kB)
[img] Text
Awal.pdf

Download (398kB)
[img] Text
Abstrak.pdf

Download (439kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (929kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (867kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (709kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (672kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (14kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (154kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (507kB)

ABSTRAK

Menurunnya motivasi belajar peserta didik seiring berkembangnya zaman di era digital ditambah Pembelajaran jarak jauh (PJJ) semasa Pandemi Covid-19 yang membuat kebiasaan peserta didik hidup berdampingan dengan alat elektronik dan jaringan internet sehingga menimbulkan masalah yang dialami oleh peserta didik, seperti menjadi tidak disiplin, malas mengerjakan tugas dengan berbagai alasan, dan bermain game online sampai larut malam, sehingga membuat prestasi akademik menurun, disinilah peran seorang guru BK dalam membantu meningkatkan motivasi belajar peserta didik yang menurun. Penelitian ini untuk mengetahui (1) pelaksanaan e-konseling dalam upaya meningkatkan motivasi belajar peserta didik di MAN 3 Banjar (2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat pelaksanaan e-konseling dalam upaya meningkatkan motivasi belajar peserta didik di MAN 3 Banjar. Jenis Penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini diajukan untuk mendeskripsikan fenomena atau peristiwa yang sebenarnya terjadi di sekolah yang peneliti temukan dalam proses penelitian. Dari hasil temuan penelitian ini, pelaksanaan e-konseling masih belum dilaksanakan secara maksimal oleh guru BK, karena banyak faktor penghambat dalam pelaksanaannya seperti guru BK yang terbatas, peserta didik yang tidak mau mengikuti layanan e-konseling. Disisi lain e-konseling juga memiliki faktor pendukung dalam pelaksanaannya seperti guru lain yang ikut membantu layanan e-konseling disertai lingkungan sekolah yang memberikan izin untuk membawa alat elektonik sehingga memudahkan dalam proses layanan.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 03 Mar 2023 01:12
Last Modified: 03 Mar 2023 01:12
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/22284

Actions (login required)

View Item View Item