Butsiyanti, Elina (2012) Korelasi Antara Penggunaan Media Pembelajaran dengan Efektifitas Pembelajaran Fikih Pada Siswa Kelas X MAN 2 Model Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (270kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (424kB) | Preview

ABSTRAK

Elina Butsiyanti, 2012, Korelasi Antara Penggunaan Media Pembelajaran dengan Efektifitas Pembelajaran Fikih Pada Siswa Kelas X MAN 2 Model Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs. H. Imran Sarman, M. Ag, (II) Drs. Samdani, M. Fil. I. Kata Kunci: Korelasi, Penggunaan Media Pembelajaran, Efektifitas Pembelajaran Fikih. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana penggunaan media pembelajaran (dalam hal ini adalah media cetak berupa buku pelajaran) dalam pembelajaran Fikih pada siswa kelas X MAN 2 Model Banjarmasin, bagaimana efektifitas pembelajaran Fikih pada siswa kelas X MAN 2 Model Banjarmasin, dan apakah ada korelasi yang signifikan antara penggunaan media pembelajaran dengan efektifitas pembelajaran Fikih pada siswa kelas X MAN 2 Model Banjarmasin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran (dalam hal ini adalah media cetak berupa buku pelajaran) dalam pembelajaran Fikih pada siswa kelas X MAN 2 Model Banjarmasin, efektifitas pembelajaran Fikih pada siswa kelas X MAN 2 Model Banjarmasin, dan untuk mengetahui korelasi yang signifikan antara penggunaan media pembelajaran dengan efektifitas pembelajaran Fikih pada siswa kelas X MAN 2 Model Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (Field Reseach) melalui pendekatan kuantitatif dan metode studi korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X E sampai siswa kelas X J MAN 2 Model Banjarmasin tahun 2011/2012 yang berjumlah 227 orang. Adapun teknik pengambilan sampel dengan menggunakan teknik random sampling (sampel acak) dari populasi yang ada yaitu sebanyak 80 orang. Melalui teknik analisis uji hipotesis dengan menggunakan rumus korelasi product moment ditemukan: Penggunaan media pembelajaran berada pada kategori sedang dengan nilai rata-rata 18,5 sebanyak 55 orang. Efektifitas pembelajaran Fikih berada pada kategori sedang dengan nilai rata-rata 38,51 sebanyak 46 orang.Terdapat korelasi yang signifikan antara penggunaan media pembelajaran dengan efektifitas pembelajaran Fikih pada siswa kelas X MAN 2 Model Banjarmasin. Hal ini dibuktikan dari analisis yang menunjukkan perhitungan koefisien korelasi ( ) sebesar 0,709 dan db sebesar 78, karena db sebesar 78 tidak ada pada tabel nilai “r” product moment maka yang diambil adalah db sebesar 80, maka diperoleh “r” pada taraf signifikansi 5% = 0,220 dan pada taraf signifikansi 1% = 0,286. Dengan membandingkan besarnya rxy atau ro dengan rt ternyata ro untuk taraf signifikansi 5% dan taraf signifikansi 1% ro lebih besar daripada rt maka hipotesis alternatif (Ha) diterima sedangkan hipotesis nihil ditolak.

Actions (login required)

View Item