Sarinawati, Ayu (2023) Kesulitan Belajar Membaca Permulaan Siswa Kelas II pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SDN 1 Bayansari Kabupaten Tanah Bumbu. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (147kB)
	Text AWAL.pdf Download (933kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (7kB)
	Text BAB I.pdf Download (355kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (341kB)
	Text BAB III.pdf Download (408kB)
	Text BAB IV.pdf Download (226kB)
	Text BAB V.pdf Download (9kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (127kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fakta bahwa kesulitan belajar membaca sebagai jenis kesulitan belajar yang paling banyak dihadapi oleh siswa sekolah dasar kelas rendah, memiliki masalah utama yang berhubungan dengan membaca dan kemampuan bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kesulitan belajar membaca permulaan siswa kelas II pada mata pelajaran bahasa Indonesia di SDN 1 Bayansari kabupaten Tanah Bumbu, mengetahui faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar membaca permulaan siswa kelas II pada mata pelajaran bahasa Indonesia di SDN 1 Bayansari kabupaten Tanah Bumbu, mengetahui upaya dalam mengatasi kesulitan belajar membaca permulaan siswa kelas II pada mata pelajaran bahasa Indonesia di SDN 1 Bayansari kabupaten Tanah Bumbu. Penelitian ini merupakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan penelitian lapangan (field research). Partisipan dalam penelitian ini adalah guru bahasa Indonesia kelas II dan siswa kelas II sebanyak 21 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk kesulitan belajar membaca permulaan siswa kelas II SDN 1 Bayansari adalah kesulitan mengenali huruf dan simbol bunyi, tidak lancar dalam membaca, dan banyak kesalahan dalam membaca. Faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar membaca permulaan siswa kelas II SDN 1 Bayansari adalah faktor lingkungan, faktor intelegensi, faktor fisiologis, dan faktor psikologis. Upaya dalam mengatasi kesulitan belajar membaca permulaan siswa kelas II SDN 1 Bayansari adalah dengan memberikan jam tambahan belajar, memberikan pengajaran tentang huruf-huruf abjad a-z, memberikan motivasi tentang membaca, dan tidak pernah menyalahkan siswa atas kondisi yang dialami.

Actions (login required)

View Item