Mar’atussholehah, Mar’atussholehah (2023) أنشطة الخطابة الأسبوعية لطالبات الصف الرابع (دراسة وصفية تقييمية بالمعهد العصري النجاح للبنات شندي ألوس مرتابورا(. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (210kB)
	Text AWAL.pdf Download (630kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (301kB)
	Text BAB I.pdf Download (662kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (668kB)
	Text BAB III.pdf Download (307kB)
	Text BAB IV.pdf Download (599kB)
	Text BAB V.pdf Download (219kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (266kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (134kB)

ABSTRAK

Pondok Modern An-Najah memiliki kegiatan kebahasaan yang dinamakan dengan Muhadharah atau kegiatan pidato. Kegiatan Pidato mingguan yang digunakan untuk mengasah kemampuan berpidato santri dengan menunjuk santri membuat teks pidato dan menghafal teks pidato,lalu tampil satu persatu berpidato di depan teman-temannya. Pondok Modern An-Najah Cindai Alus ini menggunakan tiga bahasa dalam pelatihan muhadharah yaitu bahasa inggris, bahasa arab, bahasa indonesia. Sedangkan tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui proses pelaksanaan kegiatan pidato mingguan santriwati di Pondok Modern An- Najah juga untuk mengetahui masalah yang dihadapi dalam kegiatan Pidato mingguan di Pondok Modern An-Najah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif evaluatif, dimana penelitian ini memaparkan fakta-fakta yang ada di lapangan penelitian saja tanpa melakukan perubahan pada setiap variabel penelitian. Proses pengumpulan data menggunakan wawancara, dokumentasi dan observasi. Jumlah siswa kelas IV ada 23 orang, peneliti melihat kegiatan pidato semua santri yang bertugas karena yang terjadi di lapangan adalah Bagian bahasa mengelompokkan siswa kelas 1-4 ke dalam Satu kelompok. Kemudian peneliti menganalisis penelitian ini dengan menggunakan teknik triangulasi. Berdasarkan hasil wawancara dan observasi yang dilakukan peneliti di Pondok Modern An-Najah ditemukan permasalahan yang menghambat Santriwati dalam berpidato dan berbicara dengan baik, yaitu permasalahan dalam penggunaan dialek Pondok atau banjariyyah dalam kegiatan sehari-hari dan proses kegiatan public speaking mulai dari persiapan dan pelaksanaan hingga evaluasi. Agar mudabbirah menyarankan agar santriwati menggunakan metode improvisasi Diharapkan santriwati mampu menjelaskan garis besar teks pidatonya dengan bahasa yang sesuai dengan pendengarnya. Penyampaian harus menggunakan bahasa yang baik, benar dan komunikatif.

Actions (login required)

View Item