Fitriah, Habibah (2022) MEWUJUDKAN LAYANAN PRIMA DAN LAYANAN CINTA BAGI PUSTAKAWAN UNTUK PEMUSTAKA. UIN Antasari, Banjarmasin.
Text
Mewujudkan Layanan Prima dan Layanan Cinta Bagi Pustakawan untuk Pemustaka.pdf Download (715kB) |
ABSTRAK
Di Indonesia, profesi pustakawan belum sepenuhnya diterima sejajar dengan profesi lain. Pustakawan masih dianggap sebagai tenaga administratis Pengertian pustakawan kebanyakan masih mengacu pada batasan yang ada di Keputusan Menpan. Tuntutan bagi pustakawan sendiri yaitu harus memiliki. tanggung jawab dan kompetensi kepustakawanan yang diperoleh melalui pendidikan dan pelatihan. Juga perlu diberlakukannya akreditasi bagi lembaga pendidikan pustakawan guna mengesahkan kompetensi dan mutu dari para lulusannya oleh otoritas tertinggi dalam profesi pustakawan. Dengan demikian pustakawan Indonesia masih memerlukan banyak waktu dalam membenahi kompetensinya agar diakui benar-benar profesional. Tidak ragu penulis katakan, bahwa rasanya kita harus berani merombak pola dasar pendidikan dan pelatihan pustakawan serta merancang pola peningkatan keprofesionalan pustakawan secara berkelanjutan. Jika kita hanya menampilkan kinerja yang itu-itu saja sehingga terkesan semua orang juga bisa mengerjakan tanpa harus menempuh pendidikan formal kepustakawanan, maka pustakawan tidak akan dianggap profesional. Dengan demikian menjadi sangat penting dan utama untuk para Pustakawan mengerti dan dapat mewujudkan bagaimana Layanan Prima dan Layanan Cinta untuk Pemustaka
Item Type: | Other |
---|---|
Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z665 Library Science. Information Science Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z719 Libraries (General) |
Depositing User: | Pramubakti Syanie Raisya Hani |
Date Deposited: | 13 Apr 2023 02:40 |
Last Modified: | 13 Apr 2023 02:40 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/22619 |
Actions (login required)
View Item |