Fathimah, Qarina (2023) Implementasi Life Skill dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Disiplin pada Siswa di SMP SMIP 1946 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
Text
Pernyataan Keaslian Tulisan.pdf Download (292kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
|
Text
Abstrak.pdf Download (184kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (538kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (707kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (534kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (500kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (187kB) |
|
Text
Daftar Pustaka.pdf Download (409kB) |
|
Text
Lampiran-lampiran.pdf Download (2MB) |
ABSTRAK
Keberadaan life skill (kecakapan hidup) pada diri seseorang sangat berperan penting, dengan kecakapan hidup maka akan terbentuk pribadi yang berkarakter baik dan mempunyai potensi dalam perkembangan dimasa mendatang. Terjadinya penelitian ini diawali banyaknya pengangguran dengan alasan tidak memiliki kecakapan atau keahlian, tidak bisa mengatur waktu dan tidak bisa menentukan prioritas sehingga hidupnya menjadi benalu pada hidup orang lain. Oleh karenanya penting adanya pelatihan life skill sedari muda sehingga ketika dewasa akan lebih mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan. Life skill yang dimaksud disini adalah upaya pembentukan karakter disiplin. Tujuan yang ingin diteliti adalah implementasi life skill dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam sebagai upaya pembentukan karakter disiplin pada siswa di SMP SMIP 1946 Banjarmasin dan mengetahui upaya guru pendidikan agama Islam sebagai pembentuk karakter disiplin pada siswa di SMP SMIP 1946 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) serta pendekatan kualitatif dalam meneliti. Dalam pelaksanaannya, peneliti mengobservasi, mewawancarai, dan mendokumentasikan proses penelitian di lapangan. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa sekolah menerapkan life skill dengan cara menyisipkannya pada proses belajar mengajar dan kegiatan serupa. Selain itu guru juga mempunyai peran yang penting terlebih guru PAI dalam mengimplementasikan life skill sebagai pembentuk karakter disiplin serta menyeimbangkannya dengan unsur keagamaan. Guru PAI membuat beberapa ketetapan dalam kelas ketika mata pelajaran berlangsung dan evaluasi yang berupa apresiasi dan sanksi.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
Depositing User: | Pramubakti Syanie Raisya Hani |
Date Deposited: | 14 Apr 2023 00:18 |
Last Modified: | 14 Apr 2023 00:18 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/22672 |
Actions (login required)
View Item |