Hafizhi, Muhammad (2023) فعالية استخدام وسيلة لعبة عجلة "اقرأ" في ترقية مهارة القراءة لدى طلبة الصف العاشر بمدرسة مفتاح العلوم الثانوية الإسلامية توْياو باريطو الشرقية Efektivitas Media Permainan Roda Iqra Untuk Meningkatkan Maharah Qiraah Siswa Kelas X di MA Miftahul Ulum Tuyau Barito Timur. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (219kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (241kB)
	Text BAB I.pdf Download (769kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB III.pdf Download (597kB)
	Text BAB IV.pdf Download (744kB)
	Text BAB V.pdf Download (411kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (344kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Pesatnya perkembangan zaman sekarang tentunya dapat membantu guru untuk menerapkan beberapa model pembelajaran yang beragam, tetapi proses pelaksanaan pembelajaran Qira’ah di MA Miftahul Ulum Tuyau Barito Timur hanya menggunakan komunikasi satu arah, dimana guru pada umumnya hanya mengajar dengan model ceramah dan latihan saja. Siswa hanya duduk, memperhatikan, dan mendengarkan. Hal tersebut dikarenakan fasilitas yang tersedia di sekolah kurang memadai sehingga guru kesulitan untuk melaksanakan model pembelajaran yang bervariasi, ditambah lagi beberapa siswa beranggapan bahwa Bahasa Arab itu sulit. Seperti yang kita ketahui, dalam kegiatan belajar mengajar perlu menggunakan metode pembelajaran yang menarik, salah satunya dengan metode pembelajaran yang berbasis permainan. Melalui metode permainan, siswa dapat bermain sambil belajar ataupun sebaliknya belajar sambil bermain. Diharapkan dengan metode permainan siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar dan akan cepat untuk memahami pelajaran yang disampaikan oleh guru serta dapat membangun proses pembelajaran yang menyenangkan. Maka dari itu peneliti menawarkan media permainan Roda Iqra’ sebagai solusi dalam permasalahan tersebut. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa Efektif Penggunaan Media permainan Roda Iqra’ untuk Meningkatkan Maharah Qira’ah Pada Siswa Kelas X MA Miftahul Ulum Tuyau Barito Timur. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode True Eksperimental Designs dengan menggunakan desain Pre-Test Post-Test Control Group Design. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X di MA Miftahul Ulum Tuyau Barito Timur dengan jumlah 41 siswa. Teknik pengumpulan data berupa Tes dan Dokumentasi. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan peneliti, maka nilai rata-rata Pre-Test kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol adalah 58,33 kleas Eksperimen dan 61,75 kelas Kontrol sedangkan nilai rata-rata Post-Test kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol adalah 77,86 kleas Eksperimen dan 62,75 kelas Kontrol. Berdasarkan hasil analisis uji normalitas dan homogenitas, maka data tersebut berdistribusi tidak normal dan homogen, maka peneliti menggunakan uji U dengan ketentuan; jika nilai sig(2-tailed) < 0,05 maka hipotesis diterima, jika nilai sig(2-tailed) > 0,05 maka hipotesis ditolak. Berdasarkan analisis data. Berdasarkan analisis data menggunakan SPSS versi 22, maka diperoleh hasil nilai sig(2-tailed) 0,00 < 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak. Artinya Penggunaan Media permainan Roda Iqra’ untuk Meningkatkan Maharah Qira’ah Pada Siswa Kelas X MA Miftahul Ulum Tuyau Barito Timur adalah Efektif.

Actions (login required)

View Item