EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Bauran Pemasaran Terhadap Animo Konsumen Pendidikan Islam (Studi pada SMAIT Ukhuwah Banjarmasin)

Putri, Lyindira (2023) Pengaruh Bauran Pemasaran Terhadap Animo Konsumen Pendidikan Islam (Studi pada SMAIT Ukhuwah Banjarmasin). Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (211kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (146kB)
[img] Text
BAB I .pdf

Download (530kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (544kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (698kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (155kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (377kB)
[img] Text
LAMPIRANN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Berdasarkan dapodik 2022 Banjarmasin menjadi kota yang memiliki jumlah sekolah terbanyak diantara kota/kabupaten yang berada di provinsi kalimantan selatan dengan jumlah 30 sekolah, 13 negeri dan 17 swasta. Ini mengindikasikan bahwa semakin ketatnya persaingan lembaga pendidikan terkhusus bagi sekolah swasta. Pasalnya banyak sekolah yang tutup dikarenakan gagal bersaing dalam rangka menarik animo konsumen agar memilih lembaganya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis apakah terdapat pengaruh antara bauran pemasaran terhadap animo konsumen pendidikan islam. Pemasaran yang baik dipercaya mampu menarik animo orang tua siswa dalam memutuskan untuk menyerahkan anak mereka pada suatu lembaga pendidikan. Pemasaran yang digunakan pada penelitian ini yaitu bauran pemasaran berdasarkan teori kottler yang terdiri dari 7P (product, price, place, promotion, people, physical evidence, dan process) Penelitian ini merupakan field research dengan pendekatan kuantitatif dan metode survei. Sebanyak 422 orang tua siswa yang mengacu pada jumlah siswa di SMAIT Ukhuwah Banjarmasin, 81 ditetapkan menjadi sampel berdasarkan acuan rumus slovin. Responden dipilih menggunakan teknik random sampling. Data analisis menggunakan SEM-PLS pada aplikasi SmartPLS 3.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 7 variabel bauran pemasaran yang diukur, terdapat 2 variabel yaitu price dan people yang memiliki pengaruh terhadap animo konsumen pendidikan islam pada SMAIT Ukhuwah Banjarmasin. Pada variabel price, path coefficient sebesar 0,197, T-Value 1,980, P-Value 0,048. Dan pada variabel people, path coefficient sebesar 0,255, T-Value 1,975, P-Value 0,049. Adapun 5 variabel yang tidak berpengaruh yaitu product, place, promotion, physical evidence, dan process. Pada variabel product, path coefficient sebesar 0,153, T-Value 1,397, P-Value 0,163. Pada variabel place, path coefficient sebesar -0,018, T-Value 0,169, P-Value 0,866. Pada variabel promotion, path coefficient sebesar 0,046, T-Value 0,463, P-Value 0,643. Pada variabel physical evidence, path coefficient sebesar 0,169, T-Value 1,163, P-Value 0,246. Pada variabel process, path coefficient sebesar 0,195, T-Value 1,738, P-Value 0,083. Adapun nilai R2 sebesar 0,675 dan nilai adjusted R-Square sebesar 0,644 menunjukkan bahwa bauran pemasaran berkontribusi sebesar 64% terhadap animo konsumen pendidikan islam. Hasil ini menunjukkan bahwa bauran pemasaran hendaknya diperhatikan mengingat 2 dari 7 variabel memiliki kontribusi pada animo konsumen pendidikan islam sehingga dapat terus bersaing untuk memikat konsumen pendidikan islam.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 31 May 2023 07:12
Last Modified: 31 May 2023 07:12
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/23127

Actions (login required)

View Item View Item